EL TRAYECTO DE LA FORMACION

EL TRAYECTO DE LA FORMACION
Los enseñantes entre la teoría y la práctica
La tarea de formarse
En toda profesión y en la vida del ser humano se necesita la formación pero, en esta tarea deformación es necesaria la utilización de medios que contribuyan a su formación, en específico se habla de la profesión de enseñantes en la que los medios de formación se han basado en adquisición deconocimientos y la realización de cursos, se ha observado que en la formación inicial se da prioridad, más que en la formación inicial se da prioridad, más que a la formación continua.
1. El adviento de laformación
Primeramente se sabe que la formación invade todo tipo de dominios: uno se forma en múltiples actividades de esparcimiento, uno se forma como consumidor, otro como inquilino, otro comopadre y como compañero sexual, de la formación se espera el dominio de acciones y situaciones nuevas, cambio social y personal, en el aspecto de formación a enseñantes se busca ampliar la formaciónpedagógica que contempla relacione cooperativas de instituciones, así como iniciar nuevas tecnologías y metodologías para acercar la relación entre la teoría y la práctica.La formación se visualiza de distintas maneras por ejemplo: función social de transmisión del saber, comoproceso de desarrollo y estructuración de la persona, también como institución. La formación no solo consiste en una formación inicial sino que también provoca una renovación ya que la formación seencuentra en un constante cambio y adaptación.
2. Especifidad de la formación de los enseñantes
La formación no se reduce en un formador sobre un formando si no que la formación tiene que construirseen una acción reflexiva en el caso de la formación de los enseñantes nos encontramos con tres categorías de problemas.
a) Una formación doble; esta consiste en una formación científica, literaria...