EL TRBAJO


CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 133 “Dr. MANUEL VELASCO SUÁREA.”



ALUMNO: ARMANDO ANGELES MORALES.



MAESTRO: JUAN MÍRELES MORALES.



TUTOR: FRANCISCA MORALES RAMIRES.


GRUPO: 1° “A”




ESTRATEGIA DIDÁCTICA 13





Estrategia didáctica numero 13
Contenido: Internet
Competencia disciplinar: utilizar adecuadamente losservicios de internet
Resultado de aprendizaje: utilizar adecuadamente los navegadores, las páginas WEB, los motores de búsqueda
Evidencias de logro: lectura, subrayado, resumen, cuestionario, investigación.
Tipo de evaluación: Formativa y sumativa
Instrumento de evaluación: lista de cotejo
Ponderación: 2%
Material: copias, memoria, recursos tecnológicos de internet
Apertura
Investigacuales son los elementos necesarios para navegar en internet, puedes consultar las páginas 294 a la 300, en una cuartilla elabora un resumen.
Conteste el siguiente cuestionario: ¿Qué es lo que debo tener para conectarme a internet? ¿Qué es internet? ¿Qué es lo que contienen las páginas Web? ¿Cuáles son los navegadores más utilizados? ¿Cuáles son los servicios más utilizados en internet?En el salón de clases, el profesor explica los aspectos más relevantes del tema, da las instrucciones para las actividades a realizar y pasa lista de asistencia. Tiempo estimado 15 minutos.
El alumno subraya lo más importante de las páginas 294 a la 300. Reconstruye y rescata lo que consideres más importante de la observación anterior, escribe una opinión personal, (10 minutos) esta opiniónla compartes con sus compañeros de mesa de trabajo y juntos sacan una conclusión, (10 minutos) se inicia el debate con otras mesas, haciendo preguntas a cada integrante, (15 minutos). Una vez que todas las mesas intercambiaron sus puntos de vista un alumno designado por el profesor resume las opiniones y saca una conclusión grupal. Durante el proceso de aprendizaje el maestro va guiando ycentrando la discusión, al final hace una reflexión de los temas tratados y los expone a todo el grupo, promoviendo con esto la retroalimentación y la reconstrucción de los temas vistos. Tiempo estimado 10 minutos.
Tiempo aproximado para esta actividad: 1 hora
Apertura (Resumen)
Ordenador: Desde el punto de vista de uso dedicado a Internet, si a través de la red vamos a acceder confrecuencia a documentos sofisticados, llenos de ilustraciones o muy largos, conviene, al menos, un 486 DX (aconsejable Pentium) con 8 Mbyte de RAM (mejor, 16 ó 32 Mbyte)
La presencia de un kit Multimedia en nuestro equipo no es imprescindible, aunque permite aprovechar mejor las cada vez más abundantes posibilidades que ofrece Internet al respecto. Si tenemos un equipo de prestaciones inferiores se puedeigualmente viajar por la red, aunque la velocidad de presentación puede llegar a ser desesperante...
Módem: Tipo de módem: existen cuatro posibilidades: interno, externo, portátil (modelo de bolsillo que se conecta al puerto serie de los portátiles) y PCMCIA (del tamaño de una tarjeta de crédito). Muy importante: dependiendo de los modelos de los PCs hay que tener en cuenta a la hora de comprarun módem para tu ordenador, si es un 486, que el módem tiene que ser neceariamente interno. A partir de Pentium, ya es indiferente (sea externo o interno)
Velocidad de transmisión (bps): máxima velocidad con la que puede transmitir. El mínimo son 14.400 bps para conectarse a Internet. Si hay que adquirir un nuevo módem que sea de 33.600bps
Línea telefónica: Para conectarnos a Internet debemostener, al menos, un acceso a la Red Telefónica Básica.

Proveedor: El proveedor es una empresa (o en el caso de Nodo50, una organización) que tiene su línea particular de datos, línea dedicada o similar, para operar en Internet y que nos ofrece la posibilidad de conectarnos a sus máquinas y por lo tanto proporcionan un camino de acceso a Internet. Como mínimo tendremos el coste de la llamada...