El Tunel Infinito Carlos

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2015
Colegio María Lavalle Urbina


Nombre del proyecto: túnel infinito

Materia: química lll

Bimestre: “3”

Alumno: José carlós Rodríguez flores

Prof.: María Elena Ramírez Ordoñez

Ciclo escolar:2015-2016
“túnel infinito”





“introducción”




En la sala Percepción del Parque de las Ciencias de Granada existe un experimento denominado Túnel Infinito que consiste en situar dos espejos unoenfrente del otro y paralelos entre sí.

Al mirar uno de los dos espejos, las repetidas e infinitas reflexiones que se producen entre ellos producen un interesante túnel óptico virtual Nosotrosdescribimos cómo utilizar este experimento como herramienta pedagógica

Para analizar y explicar cómo y por qué cambian de color y de luminosidad los objetos en este experimento, los alumnos tendrán queutilizar sus conocimientos de Óptica Física.



“Material”


-espejo del tamaño que sea
-vidrio cromado o polarizado
-Unicel o caja de cartón
-pintura negra
-cinta adhesiva
-Luces de leed
-regla
-lápiz-pincel
-tijeras


“procedimiento”


1.-primero recortaremos el unicel o el pedazo de cartón a la misma medida que el espejo.
2.-pintaremos el unicel por dentro con color negro para que cuando prendasel túnel se vea oscuro y no se note el unicel blanco que esta por dentro.
3.-haremos hoyos espaciados de 2 cm en todo el interior de la caja o el unicel. En seguida meteremos las luces de leed portodos los orificios que hicimos en la caja.
4.-ya que están todas las luces de leed dentro de los hoyos, pegaremos los cables que sobran al exterior de la caja con cinta adhesiva.
5.-ya que está listo elmarco del túnel, pegaremos el espejo debajo del marco, para que refleje hacia el frente y con el vidrio, lo pegaremos encima, poniendo el vidrio y el espejo en cada extremo del marco.
6.-porúltimo, poner alrededor del marco cinta de aislar para que no se noten los cables que pegaste en el marco del túnel.

“explicación”


Cuando un par de espejos se sitúan uno enfrente del otro, las...
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