El universo

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÈS SÀENZA GARZA”
EL ESPACIO Y SU ENSEÑANZA EN GEOGRAFÌA
PAUTA 2.
1 ¿Cuáles son las ideas centrales que se plantean sobre el Universo?
La distancia del universo se mide en años luz, en donde la velocidad de la luz equivale a 300,000 kilómetros, por lo que unaño luz serían 9, 460, 000, 000,000 kilómetros.
El universo está confirmado por distintas galaxias, las cuales también pueden formar grupos los cuales son llamados cúmulos de galaxias.
El Universo estáen constante expansión.
Los elementos químicos y la temperatura del universo cambiaron drásticamente después de la llamada Gran Explosión.
Los principales químicos en el universo son: hidrógeno yhelio, y su temperatura se mida en grados Kelvin.
Los principales personajes en el mundo de la investigación del Universo son: Kant, quien en el siglo XVIII propuso las nebulosas, Hubble, quienutilizó el telescopio más grande en el siglo XIX, Einstein, quien propuso un modelo cosmológico de si el universo es finito o infinito, entre otros.

2 ¿Qué explicación se presenta sobre el origen yestructura del Universo?

R= Después de la llamada Gran Explosión la temperatura del Universo tuvo un incremento muy alto. Después de 500,000 años, la temperatura descendió hasta 5000 grados Kelvin, locual permitió que se formaran las ahora llamadas estrellas, ya que estas están formadas principalmente por los compuestos químicos hidrógeno y helio, esto hace que estos cuerpos brillen y los podamosver desde la tierra. Posteriormente estos cuerpos luminosos llamados estrellas conforman las galaxias.


3 ¿Qué importancia tiene el considerar las unidades astronómicas y la velocidad de la luzcomo elementos para la comprensión de las dimensiones y estructura del Universo?
R= La velocidad de la luz es una de las formas más sencillas de medir la distancia de las estrellas y galaxias en el...