El Uso Correcto Del Condon

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


USO CORRECTO DEL PRESERVATIVO EN LOS ESTUDIANTES DEL CUCS

MAESTRA:
Giovanna Georgina Ramírez Cerón
EQUIPO 5
Integrantes:
Gustavo Cédric Enciso Dumuin
Luis Antonio Bernal Álvarez
Daniel Enciso Carrillo
Brian Delvalle Zuber
Juan Carlos Padilla Padilla
ÍNDICE

Resumen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3

Planteamiento del problema y justificación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4

Marco teórico _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ 4

Hipótesis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9

Objetivos de investigación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10

Metodología _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10

Cronograma _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12

Presupuesto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12

Referencias bibliográficas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13

Conclusiones: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13

Bibliografía: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14

Anexos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14





Introducción:

Hoy en día es muycomún que se vean perjudicadas las vidas de jóvenes universitarios por diferentes razones, ya sean económicas, problemas familiares, estrés entre otras. Pero seguido se ven afectados ya sea por enfermedades sexualmente transmisibles (ETS) o por embarazos precoces o no deseados. Los podemos prevenir facilmente, solo necesitamos estar informados, pues todos estamos al alcance de métodos paraprevenirlos. En esta investigación nos enfocaremos a los más accesibles, pues los encontramos desde las farmacias hasta regalados en los centros de salud. Nos referimos a los preservativos, que previenen el embarazo actuando como barrera y evitando que el semen masculino se vierta en la vagina y que los espermatozoides puedan penetrar en el óvulo y fecundarlo. Además los preservativos disminuyen lasposibilidades de que mujeres y hombres contraigan enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el HIV u otras ETS. Hay muchas formas, texturas y estilos de preservativos para elegir, algunos más efectivos que otros [10]. Pueden ser para hombres o para mujeres. Los preservativos pueden ser de látex, poliuretano o piel de cordero (natural). Pueden estar o no estar lubricados. Algunos contienenespermicidas.


Justificación del problema de investigación

En México, la Encuesta Nacional de la Juventud hecha en el año 2010 señala que de una población de 36.2 millones de jóvenes de 15 a 29 años, 33.6 % ya son sexualmente activos en un rango de 15 a 19 años. Comparándolo con años pasados este porcentaje está en aumento, tanto para jóvenes de 15 a 19 años como para jóvenes de 20 a 29 años de edad[1].
Estos jóvenes (15-19) afrontan más riesgos en su salud sexual y reproductiva debido a que incrementan la frecuencia en sus relaciones sexuales, tienen mayor número de parejas y casi no emplean anticonceptivos [2].
Asimismo, se exponen a una triple amenaza: embarazos no deseados, abortos y enfermedades de transmisión sexual. Para disminuir estos riesgos, se han propuesto algunasestrategias, como informar a la gente sobre la transmisión de ITS, fomentar la fidelidad a la pareja, practicar sexo seguro (masturbación, caricias y abrazos), utilizar preservativos para reducir el riesgo de embarazos e infecciones, y postergar los encuentros sexuales o practicar la abstinencia sexual. Sin embargo, los resultados no han sido los esperados [2].
Según estimaciones de la organización...