El uso de la calculadopra

ENSAYO 3.2.5 el uso de la calculadora
Para mi recomendación la calculadora si es indispensable para señalarle a los alumnos los conocimientos matemáticos que debenadquirir en la escuela primaria y desarrollar las habilidades en los posibles problemas verbales o de textos.
Es por ello que nosotros como docentes debemos de saberintegrar la calculadora en diferentes situaciones donde realmente le debemos de pedir al alumno que utilice la calculadora ya que en otros tipos de problemas pedirles quelo resuelvan de manera lógica o mental ya que hay unos ejercicios que no es necesario ocupar la calculadora. También considero que el hecho de que nosotros lesautorizamos ocupar la calculadora siento que debemos de pedirles la manera o el procedimiento por la cual llegaron al resultado y como saben que esta bien que lo comprueben noque nada más lo realicen con la calculadora y se les haga fácil realizar todo tipo de problema ya que en algunos casos nosotros mismo hacemos al niño mecanizado porque no sabe realizar algunas operaciones de manera mental por que no lo practican y se vuelven inseguros esos alumnos.
En cierto sentido la calculadora nos ayuda adesarrollar diversas estrategias, para afianzar y profundizar el conocimiento y el uso correcto de las operaciones.
En la lectura nos muestra diferentes métodos que debemosde utilizar la calculadora pero también nos muestra que no debemos de depender la calculadora ya que debemos de desarrollar nuestra habilidad de investigar elresultado sin hacer uso de ella para que en un momento dado no nos afecte y llegar al resultado correcto realizando los procedimientos adecuados sin ocupar la calculadora.