el uso de los celulares en la escuela
Páginas: 2 (332 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2014
Página principal » Temas Variados
Uso de celulares en horarios de clase por parte de alumnos y maestros
Regístrese para
acceso completo a ensayos
Enviado por willmanca, nov. 2010 | 9 Páginas(2107 Palabras) | 146 Visitas |
4.5 12345
| Denunciar |
SI QUIERES TENER SUERTE, HAZ CLICK TRES VECES...
Enviar
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
Facultad de Ciencias Jurídicas
Técnicas deInvestigación
[pic]
USO DE CELULARES EN HORARIOS DE CLASE POR PARTE DE ALUMNOS Y MAESTROS.
Integrantes
AlvaradoSoza, Gema Adelina.
Avilés Martínez, Kati Andrea.
Díaz Avilés, Michell Scarleth.Espinoza Guevara, Azaria.
Franco Toruño, Raquel del Socorro.
Prof. Enrique Villagra.
Managua, martes 11 de marzodel 2008
PROBLEMA
El uso de celulares en el aula de clases por parte de alumnosy maestros, esta investigación se llevará a cabo durante una semana en la que observaremos cuándo y con quéfrecuencia se utilizan los celulares en el aula de clases, ya que para algunos puedeincomodar el ritmo de aprendizaje con este tipo de interrupciones.
JUSTIFICACIÓN
Nos llama la atención este problemaporque está presente no sólo en un aula de clases, sino en todas o la mayoría.Queremos estudiar las causas y los efectos que produce el uso del celular tanto en quien lo utiliza como en quien esafectado por las interrupciones que ocasiona. Pretendemos con este trabajo que nuestroscompañeros tomen en cuenta que el uso de los celulares no sólo afecta su desempeño en las clases, también afecta aquienes se encuentran a su alrededor, a fin de cuentas no sólo uno de nosotros seremoslos beneficiados, todos nos favoreceremos si nos comprometemos a tomar en cuenta algunos de los conceptos queplantearemos a continuación. Queremos brindar además información sobre nuestra herramientade investigación, la observación; para que sea utilizado en futuros trabajos de investigativos.
OBJETIVOS DELA INVESTIGACIÓN
• Dar a conocer las causas y consecuencias del uso de celulares en...
Uso de celulares en horarios de clase por parte de alumnos y maestros
Regístrese para
acceso completo a ensayos
Enviado por willmanca, nov. 2010 | 9 Páginas(2107 Palabras) | 146 Visitas |
4.5 12345
| Denunciar |
SI QUIERES TENER SUERTE, HAZ CLICK TRES VECES...
Enviar
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
Facultad de Ciencias Jurídicas
Técnicas deInvestigación
[pic]
USO DE CELULARES EN HORARIOS DE CLASE POR PARTE DE ALUMNOS Y MAESTROS.
Integrantes
AlvaradoSoza, Gema Adelina.
Avilés Martínez, Kati Andrea.
Díaz Avilés, Michell Scarleth.Espinoza Guevara, Azaria.
Franco Toruño, Raquel del Socorro.
Prof. Enrique Villagra.
Managua, martes 11 de marzodel 2008
PROBLEMA
El uso de celulares en el aula de clases por parte de alumnosy maestros, esta investigación se llevará a cabo durante una semana en la que observaremos cuándo y con quéfrecuencia se utilizan los celulares en el aula de clases, ya que para algunos puedeincomodar el ritmo de aprendizaje con este tipo de interrupciones.
JUSTIFICACIÓN
Nos llama la atención este problemaporque está presente no sólo en un aula de clases, sino en todas o la mayoría.Queremos estudiar las causas y los efectos que produce el uso del celular tanto en quien lo utiliza como en quien esafectado por las interrupciones que ocasiona. Pretendemos con este trabajo que nuestroscompañeros tomen en cuenta que el uso de los celulares no sólo afecta su desempeño en las clases, también afecta aquienes se encuentran a su alrededor, a fin de cuentas no sólo uno de nosotros seremoslos beneficiados, todos nos favoreceremos si nos comprometemos a tomar en cuenta algunos de los conceptos queplantearemos a continuación. Queremos brindar además información sobre nuestra herramientade investigación, la observación; para que sea utilizado en futuros trabajos de investigativos.
OBJETIVOS DELA INVESTIGACIÓN
• Dar a conocer las causas y consecuencias del uso de celulares en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.