EL uso de los videojuegos para el aprendizaje de los lenguajes de programacion

Título:
Aprendiendo programación a través de videojuegos: Aplicaciones para alumnos de Ingeniería Industrial.
Eje temático:
Proyectos educativos para la generación Millennial.
Autor:
Jesús Fernando Avilés Hilario
Instituto Tecnológico de Saltillo
Email:fdoaviles@itsaltillo.edu.mxTwitter:@fhersenioCelular:(844) 122 54 66
Antecedentes
Gracias a la tecnología, la forma en la que losMillennials aprenden y se comunican es diferente a la de las generaciones pasadas. Esta generación tiene una demanda de información inmensa, pues todo lo que necesiten saber, con sólo dar un click, obtienen la respuesta. La forma en la que estos aprenden es rápida y fácil; aprenden en conjunto y a la vez independientemente. Esta generación tiene el privilegio de la comunicación, de las redes sociales,además de que ningún tema está vetado y todos tienen derecho a pensar y opinar lo que quieren.
Los métodos en la educación han cambiado, las escuelas han incluido la tecnología en su forma de educación, a través de juegos que simulan ciertas situaciones, los estudiantes aprenden de forma didáctica y fácil. Pero no sólo las escuelas, las universidades usan este método para sus estudiantes, comolos de medicina, los cuales pueden realizar sus prácticas a través de simuladores que reaccionan igual a un humano. En los colegios, además de que ver las materias básicas, como los son las matemáticas y las ciencias; se han creado nuevas asignaturas con el fin de formar jóvenes emprendedores y con mentalidades argumentativas, como economía, política, idiomas, emprendimiento… etc. Gracias a estaslos jóvenes de hoy en día, desde muy temprana edad, piensan en cómo cambiar al mundo y como ser la diferencia. Hasta los cuadernos y los apuntes pasaron de moda, ahora con las nuevas invenciones tecnológicas como las tablets o smartphones, donde la información es llevada a cualquier lugar, no es necesario cargar con cuadernos y útiles escolares; los libros se encuentran en la Internet, ya no esnecesario ir a la biblioteca por uno.
Para los Millennials, la mejor forma de aprender algo nuevo, es a través de la experiencia, somos seres empíricos, para nosotros es necesario vivir y experimentar, con la teoría aprendemos los conceptos, pero con la experiencia aprendemos de verdad. También es muy importante mencionar que para lo Millennials es un privilegio aprender algo nuevo, enseñado por unapersona “vieja”, pues ellos son los de la experiencia y sus años lo demuestran. Son curiosos, apasionados, creativos, coloridos, tecnológicos, comunicativos y sociales.
Ahora bien, ¿cómo aprenden los Millenials? esta generación de aprendices considera que la educación es una mercancía que se adquiere y se consume, por lo que esperan que su acercamiento al conocimiento sea rápido, entretenido ysencillo; buscan maximizar la relación tiempo de estudio/resultados obtenidos.
Una de las preguntas más frecuentes de quienes quieren o tienen que aprender a programar es “¿Cómo iniciarse en programación?” o “¿Qué lenguaje de programación aprender primero?”. En este documento intentaré responder a estas preguntas, aunque habrá otros que tendrán opiniones diferentes. A lo largo de mi trayectoriacomo desarrollador de aplicaciones y docente de lenguajes de programación he utilizado diferentes herramientas de programación, en un principio traté de utilizar las herramientas que utilizaba para desarrollo de aplicaciones en el contexto escolar y hasta antes de este proyecto los resultados eran muy similares: muchos alumnos quedaban con poco aprendizaje y los menos eran quienes desarrollaban elcurso con un alto grado de aprendizaje.
Esta situación cambió drásticamente al utilizar el lenguaje Scratch el cual es un lenguaje de programación, que permite a los principiantes aprender a escribir de manera sintácticamente correcta desde el principio. Permite investigar, introducirse y jugar con la programación de ordenadores utilizando una interfaz gráfica muy sencilla. Scratch es un...