el uso del lenguaje en la escuela

ENSAYO
IDEAS ERRONEAS SOBRE EL LENGUJE. CONCEPTO DE LEGUAJE.

Para el enfoque del programa de español, el lenguaje “es una herramienta de comunicación, para aprender, integrarse a la cultura einteractuar en sociedad” y es que todo ser humano que vive en una civilización tendrá la necesidad de interactuar y comunicarse con otros individuos ya sea mediante la expresión oral o escrita oinclusive a través del lenguaje digital o de señas.

Históricamente el conocimiento se encuentra muchas veces en los materiales escritos, en las mismas personas y recientemente en los mediosdigitales y tecnológicos, pero sea el origen que sea el ser humano requiere de la utilización del lenguaje para acceder a él. (Conocimiento)

¿Entonces cuál será el papel de la escuela y del docente?Pues a la escuela le compete crear ambientes alfabetizadores a través de las prácticas sociales del lenguaje mediante situaciones en donde el alumno desarrolle a través de estas prácticas sushabilidades comunicativas (leer, escribir, escuchar y hablar) en contextos lo más reales a su vida cotidiana.

Pero hay que considerar que el lenguaje no se inicia en la educación escolarizada, sinoque se remonta a los primeros años de vida del alumno dentro del seno familiar y corresponde a la escuela también como tarea importante continuar ese desarrollo e ir induciendo los aspectos formales yconvencionales propios del lenguaje. Cabe señalar que es aquí donde el alumno se ha encontrado con una barrera (refiriéndonos a la escuela pues) pues si en su hogar aprendió el lenguaje de formanatural al llegar a la escuela se le fracciona el estudio del mismo. (según Kenneth Goodman).

Retomando al autor Goodman nos menciona que el lenguaje del alumno debe ser apropiado a través de unproceso integral e donde éste a través del lenguaje logra desarrollar habilidades como el analizar, criticar, argumentar, discutir, informar, etc.

Es decir el alumno desarrollará su lenguaje a...