El Uso Del Método Cientifico

EL USO DEL METODO CIENTIFICO
1. Planteamiento del problema
Es la delimitación clara y precisa del objeto de investigación, realizada por medio de preguntas, lecturas, trabajo manual, encuestas pilotos, entrevistas etc.

La delimitación se realiza mediante cinco pasos:

La función de planteamiento del problema consiste en o de revelar al investigador, si su proyecto o de investigación esviable dentro de sus tiempos y recursos posibles.
Como punto de partida un interés de conocimiento puede originarse de dos maneras. Una institución establece que de manera obligatoria el investigador debe realizar un determinado estudio.
Otro caso son las grandes empresas y a veces el interés de conocimiento no se deriva de una obligación institucional se origina en el investigador por unimpulso o curiosidad personal.
Cuando dispone de los recursos y apoyos necesarios para satisfacer este interés, estará en la situación idónea de escoger tanto el tema como los tiempos, procedimientos y demás condiciones de su investigación.
Es preciso, aclarar brevemente la relación entre el tema de investigación y el objeto de investigación.
El tema de investigación es un interés de saber de una(o varias)persona (s) que se expresa en una frase o formulación (enunciado, proposición)
Ej: la contaminación en México.
El objeto de investigación: es el fenómeno real a que se refiere el enunciado (la frase)
Ej: la basura en los ríos y la calles, las partículas suspendidas en el aire etc.
El objeto de investigación es el análisis científico es un fenómeno real, objetivo y comprobable.
Esdecir: el objeto de investigación es el fenómeno real y el tema de investigación el enunciado sobre el fenómeno real.
Definición : el objeto de investigación es una parcela (un aspecto) de la realidad, en la cual se concentra nuestro interés de conocimiento y que no puede explicarse de forma inmediata o sin utilización de la teoría.
Como sujeto entendemos un ente biológico dotado de razón. Como elser humano es el único ente biológico que dispone de ciertas complejas funciones neurológicas o cerebrales que permiten el lenguaje y raciocinio (razón). Entonces el sujeto es sinónimo de ser humano.
Definimos que todo lo que este afuera del sujeto sea un objeto.
En este sentido epistemológico queda claro que un sujeto( un ser humano) es, al mismi tiempo y sin perder su carácter de sujeto, unobjeto para otros humanos, por que se les contrapone, es decir, les es externo. Solo el ser humano tiene el doble carácter de sujeto y objeto; todos los demás objetos son simplemente esto y nada más.
DESARROLLO
2.1 DELIMITACION EN EL ESPACIO FISICO-GEOGRAFICO
Conociste en la concretización de su espacio físico -geográfico .Esto sería una investigación empírica. Que sería la única manerade realizar la investigación planeada consiste en la encuesta de una opinión representativa ya que por razones de tiempo, dinero, falta de tecnología.
O bien para que fuera más concreto optamos por definir un tema de la sig manera
Ej: Opiniones de la juventud mexicana en el Distrito Federal.

Esa reducción de objeto de investigación en el aspecto físico-geográfico es un paso adelante. Yaque hace el tema mucho más accesible para la investigación.
Sin embargo el distrito federal es a un muy grande ya que su extensión geográfica es a un grande y una población aproximada de 20 millones de habitantes.
Finalmente se tendrá que optar delimitar el objeto de investigación a un mas en su dimensión de espacio físico, seleccionando un sector particular de la juventud mexicana.

El temapodría quedar de la sig manera: Opiniones de los estudiantes de primer ingreso a la universidad Autónoma Metropolitana sobre la sexualidad

Claro que la encuesta aplicada a esta población seria solo representativa para ella, no para la juventud mexicana en general.

2.2 LA DELIMITACION EN EL TIEMPO
La delimitación en el tiempo no se refiere al tiempo de investigación del que...