El Uso Del Ordenador En La Etapa Infantil
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
¡Buenas tardes!
El uso del ordenador en las aulas está más que justificado en la época que nos ha tocado vivir. Para explicar esta afirmación podemos empezar haciendo alusión al Real Decreto1630/2006 de 26 de diciembre en el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil. En dicho R.D. en su artículo 5.3 ya expone que le corresponde a las administracioneseducativas fomentar las experiencias en tecnologías de la información y la comunicación.
Por otro lado, nos basta con mirar a nuestro alrededor, en prácticamente todas las casas hay un ordenador, en lastiendas, en las empresas, en las oficinas. Mucha gente tiene que ejercer su trabajo y su profesión a través del ordenador. ¿Por qué no iniciar a nuestros niños desde bien pequeños? Existen formas deaprender su uso a través del juego, y no solo el uso del ordenador sino las letras, ya que es en este ciclo donde comienzar con la lecto-escritura, los números, los colores, aprender a relacionar,destrezas de motricidad óculo-manual… y un sin fin de cosas más.
A los niños les llama mucho la atención la tecnología, ya sabemos que el móvil de sus papás, el mando a distancia etc son “uno de susjuguetes favoritos” pues nos lo ponen fácil: vamos a aprovechar ese interés innato y con la ayuda del profesor saquemos el máximo partido de esta actividad controlada y planificada con antelación.
Buenastardes a todos y todas.
|115 TRIBUNAABIERTA. Asorey Zorraquino, E y Gil Alejandre, J. El placer de usar las TIC en el aula de Infantil CEE Participación Educativa, 12, noviembre |
|2009, pp.110-119 de infantil escriben con mayor soltura que con el lápiz y papel. La grafía deja de ser un objetivo prioritario y pasan a reconocer las |
|letras, limitándose a pulsar la que corresponde. Unasimple explicación de algunas teclas como Intro, tabulador y la de borrado será suficiente para |
|comenzar a escribir con los más pequeños. A través de los formularios desplegables también...
El uso del ordenador en las aulas está más que justificado en la época que nos ha tocado vivir. Para explicar esta afirmación podemos empezar haciendo alusión al Real Decreto1630/2006 de 26 de diciembre en el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil. En dicho R.D. en su artículo 5.3 ya expone que le corresponde a las administracioneseducativas fomentar las experiencias en tecnologías de la información y la comunicación.
Por otro lado, nos basta con mirar a nuestro alrededor, en prácticamente todas las casas hay un ordenador, en lastiendas, en las empresas, en las oficinas. Mucha gente tiene que ejercer su trabajo y su profesión a través del ordenador. ¿Por qué no iniciar a nuestros niños desde bien pequeños? Existen formas deaprender su uso a través del juego, y no solo el uso del ordenador sino las letras, ya que es en este ciclo donde comienzar con la lecto-escritura, los números, los colores, aprender a relacionar,destrezas de motricidad óculo-manual… y un sin fin de cosas más.
A los niños les llama mucho la atención la tecnología, ya sabemos que el móvil de sus papás, el mando a distancia etc son “uno de susjuguetes favoritos” pues nos lo ponen fácil: vamos a aprovechar ese interés innato y con la ayuda del profesor saquemos el máximo partido de esta actividad controlada y planificada con antelación.
Buenastardes a todos y todas.
|115 TRIBUNAABIERTA. Asorey Zorraquino, E y Gil Alejandre, J. El placer de usar las TIC en el aula de Infantil CEE Participación Educativa, 12, noviembre |
|2009, pp.110-119 de infantil escriben con mayor soltura que con el lápiz y papel. La grafía deja de ser un objetivo prioritario y pasan a reconocer las |
|letras, limitándose a pulsar la que corresponde. Unasimple explicación de algunas teclas como Intro, tabulador y la de borrado será suficiente para |
|comenzar a escribir con los más pequeños. A través de los formularios desplegables también...
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