El Uso Del Video Como Herramienta De Aprendizaje En Educacion

RECURSOS DIDÁCTICOS: HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR, APRENDER Y EVALUAR.

Autora: Prof. Mariela Reyes
Año: 2012


RESUMEN


La didáctica implica para el docente diseñar estrategias yplanificar actividades que permitan la comprensión del tema en estudio. El uso de los recursos didácticos le facilita contar con herramientas idóneas para lograr el entendimiento de lainformación suministrada. Además, existe una justificación del por qué y para qué se hace uso de los recursos didácticos teniendo en cuenta que los mismos, le permiten al docente llegar de una forma másefectiva la información que desea repartir, permitiendo que sea comprendida independientemente del conocimiento previo que posea el estudiante, igualmente, facilita la organización de lo quese desee instruir, haciendo más dinámica y viable el aumento y desarrollo de las actividades en el aula de clases. En este sentido, las funciones de un recurso didáctico, se considera comomaterial de apoyo, entendiendo que este apoyo, se traduce en el complemento que significa contar para la ejecución de una estrategia en el proceso de aprendizaje, con un recurso que traduzca demanera efectiva lo que el docente desea que se comprenda, facilitando de manera exitosa la fase de enseñanza – aprendizaje. De allí, que definir que es una herramienta didáctica, vincula con elcomprender que está representa los elementos que integran la praxis didáctica, haciendo más efectiva la información y la comprensión de la misma. Asimismo, es importante supervisar eldesarrollo de la actividad, con el fin de evaluar el alcance de los objetivos dentro del contexto, convirtiendo en fortalezas las debilidades y garantizar un mayor éxito del proceso de enseñanza –aprendizaje.


Palabras clave: Comprensión de la información, herramientas idóneas, recurso didáctico, transmisión de la información

UNELLEZ postgrado
SAN CARLOS, ABRIL DE 2012...