El Valor De Educar-Ensayo
Páginas: 3 (729 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
EL VALOR DE EDUCAR
(Ensayo)
Fernando Fernández- Savater Martín. (San Sebastián, 21 de junio de 1947) es un filósofo, activista y escritor español. Novelista y autor dramático, destaca en elcampo del ensayo y el artículo periodístico.
El prólogo del libro “El valor de educar” de Fernando Savater habla sobre la educación, el mal momento que está pasando, sobre todo en lo que se refiere ala primera educación, es decir, la de los maestros y cuestiona su trabajo. Nos explica un poco sobre el contenido del libro y se formula unas preguntas como: ¿Debe la educación preparar aptoscompetidores en el mercado laboral o formar hombres completos?, ¿Debe desarrollar la originalidad innovadora o mantener la identidad tradicional del grupo?...
"...en cuanto educadores no nos queda másremedio que ser optimistas, ¡ay! Y es que la enseñanza presupone el optimismo tal como la natación exige un medio líquido para ejercitarse. Quién no quiera mojarse, debe abandonar la natación; quiénsienta repugnancia ante el optimismo que deje la enseñanza y que no pretenda pensar en qué consiste la educación. Porque educar es creer en la perfectibilidad humana, en la capacidad innata de aprender yen el deseo de saber que la anima, en que hay cosas, (símbolos, técnicas, valores, memorias, hechos...) que pueden ser sabidos y que merecen serlo, en que los hombres podemos mejorarnos unos a otrospor medio del conocimiento..."
Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo ?el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.? Se llega a la misma conclusión:son cuestiones que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y se suceden cacofónicamente los planes de estudio, eldesconcierto de los maestros, las protestas de los estudiantes, las quejas de los padres, los debates entre partidarios de la enseñanza pública y la enseñanza privada. Parece oportuno hacer un alto y...
(Ensayo)
Fernando Fernández- Savater Martín. (San Sebastián, 21 de junio de 1947) es un filósofo, activista y escritor español. Novelista y autor dramático, destaca en elcampo del ensayo y el artículo periodístico.
El prólogo del libro “El valor de educar” de Fernando Savater habla sobre la educación, el mal momento que está pasando, sobre todo en lo que se refiere ala primera educación, es decir, la de los maestros y cuestiona su trabajo. Nos explica un poco sobre el contenido del libro y se formula unas preguntas como: ¿Debe la educación preparar aptoscompetidores en el mercado laboral o formar hombres completos?, ¿Debe desarrollar la originalidad innovadora o mantener la identidad tradicional del grupo?...
"...en cuanto educadores no nos queda másremedio que ser optimistas, ¡ay! Y es que la enseñanza presupone el optimismo tal como la natación exige un medio líquido para ejercitarse. Quién no quiera mojarse, debe abandonar la natación; quiénsienta repugnancia ante el optimismo que deje la enseñanza y que no pretenda pensar en qué consiste la educación. Porque educar es creer en la perfectibilidad humana, en la capacidad innata de aprender yen el deseo de saber que la anima, en que hay cosas, (símbolos, técnicas, valores, memorias, hechos...) que pueden ser sabidos y que merecen serlo, en que los hombres podemos mejorarnos unos a otrospor medio del conocimiento..."
Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo ?el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.? Se llega a la misma conclusión:son cuestiones que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y se suceden cacofónicamente los planes de estudio, eldesconcierto de los maestros, las protestas de los estudiantes, las quejas de los padres, los debates entre partidarios de la enseñanza pública y la enseñanza privada. Parece oportuno hacer un alto y...
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