El Valor De Educar, Fernando Savater

Páginas: 4 (944 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2012
1.- Actividad: De acuerdo con el autor, desarrolle en una tabla cada una de las siguientes nociones: La función de la enseñanza, la educación, capacidades abiertas y cerradas, currículum ocultoLa función de la enseñanza | El cargo que toma la enseñanza, principalmente señala que es compartir lo que ya sabemos entre todos los recién llegados o también pueden llamarse “neófitos” ya que se lesdenomina así porque son individuos recién ingresados a una causa y para poder colaborar con ella es de vital importancia que sepan desenvolverse entre los mismos integrantes de la sociedad, todo estose adquiere mediante el proceso de compartir o impartir conocimientos. |
La educación | La educación se encarga de desarrollar ante todo las tendencias naturales más utilizables, inhibiendo despuéslas tendencias desfavorables. No hay educación mala ya que por muy mala que sea se hay suficientes aspectos positivos los cuales pueden despertar el deseo de hacerlo mejor. |
Capacidades abiertasy cerradas | Se habla de la condición cognitiva y física, en la cual las capacidades abiertas son las cognitivas debido a que jamás se deja de aprender. En cuanto a las cerradas son las capacidadesfísicas, las cuales por orden natural tienen un límite y para sacarles mejor provecho habrá que trabajarlas en sus faces sensibles, pero con el paso del tiempo se limitan. |
Currículum oculto | En estose habla de comprender lo mejor posible las características y aptitudes peculiares del niño para enseñarle del modo mas provechoso, ello trata de lo que la persona manifiesta con su lenguaje corporalciertas condiciones las cuales dan a entender la manera en que observa, abstrae, deduce y argumenta lógicamente, son condiciones que se hacen inconscientemente. |

2.- Actividad: Con la informacióndesarrollada en la tabla y tomando en cuenta las ideas centrales del autor sobre el tema “Los contenidos de la enseñanza”, exponga por escrito su punto de vista respecto del tema.

Según el...
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