El valor de educar
Philips 66
Descripción: Discusiones en grupos pequeños, durante un tiempo determinado, generalmente corto, de manera que los participantes estén presionados a dar su opinión.El nombre de Phillips 66, tiene su origen en la persona que lo inventó que se llamaba Phillips y en el número de participantes y el tiempo de trabajo que les fijaba, que era 6 participantes y 6minutos. Sin ser tan estrictos, conviene que demos un minuto por cada participante en el grupo; por ejemplo: 5 participantes, 5 minutos; 8 participantes, 8 minutos. En cualquier caso, en la realidad, estaregla se vuelve flexible y se adaptan los tiempos o las necesidades de cada situación.
Rol del formador
Dinamizador: rol de facilitador, intenta integrar el trabajo efectuado por los diferentessubgrupos
Objetivos que permite alcanzar
* Conseguir, de forma rápida, propuestas consensuadas por todo el grupo.
* Promover rápidamente la participación de todos los miembros del grupoy desarrollar la seguridad y la confianza necesarias para la participación.
Elementos que hay que considerar
Pensar en un problema o tema que plantear al grupo, que sea relevante.
Desarrollode la técnica
* Planteamiento de un problema o tema por parte del formador.
* Informar sobre el uso de la técnica y la limitación del tiempo para que cada subgrupo ajuste su trabajo a estaslimitaciones.
* Se divide el grupo en subgrupos de 6 personas cada uno, para plantear posibles soluciones o ideas.
* Cada uno de los componentes del grupo expone su opinión durante un minuto.* Cada grupo elige un portavoz que es el encargado de anotar, resumir y presentar las opiniones del subgrupo al resto de participantes.
* Una vez leídos todos los informes, se discuten lasconclusiones presentadas por el portavoz de cada subgrupo.
* El formador intenta integrar el trabajo efectuado por los diferentes subgrupos.
* Cada subgrupo elige un representante que se...
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