el valor de educar

Las enseñanzas o reflexiones que tengo sobre el capitulo 1 son que aunque existen muchas maneras de educar esta solo se puede hacer de persona a persona, por que solo de esta manera existe unconocimiento real, ya que como se ha visto en clases se puede tener una enseñanza pero no un aprendizaje.
El aprendizaje solo se da de persona a persona o de humano a humano para humanizar o terminar lahumanización de un ser.
El capitulo 2 me hace reflexionar sobre la diferencia entre enseñar enseñando y aprender enseñando, los modelos pedagógicos y los institucionales de educación. La frase “unareflexión sobre los fines de la educación es una reflexión sobre el destino del hombre” me hace pensar en que si se quiere cambiar o mejorar el destino del hombre se debe mejorar la educación.
Se nosdice que algunos modelos solo están ahora enriquecer a unos cuantos cosa que no debería ser, la educación debería ser para un bienestar social y cultural de un país.

El capitulo 3 habla de lasmaneras de educación que se recibe tanto de la familia, la escuela, ética y hasta de la televisión. De que es lo que debe de enseñar cada uno y por qué se enseña.
Me hace reflexionar sobre los contenidosde la televisión, de como los padres quieren que sus hijos sean educados por esa caja o por los maestros en lugar de ellos mismos (aunque hay cosas que ellos no podrán enseñar correctamente) y en laescuela les echan la bronca a los padres.
Los padres tienen que ser consientes que hay cosas que ellos deben enseñar antes que la escuela y no pretender que la escuela les enseñe todo, por que comodice el autor posiblemente sean enseñadas a la fuerza o por rigor de la ley.

En capitulo 4 me quedo con una reflexión sobre la libertad de enseñar o ser enseñado, es cierto que a poca edad nossentimos oprimidos por las tareas, la escuela y en especial por los maestros, nos dicen que es por nuestro bien, pero ¿realmente es asi?.
Sinceramente no creo que sea de esa manera, por que creas solo...