el valor de educar

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 9 de abril de 2013
El Valor de Educar
Fernando Savater


En este libro, el autor Fernando Savater, plantea los conceptos de la educación, el compromiso con el estado y reflexiones acerca del maestro en su laborcomo educador. En los capítulos el autor habla acerca de las autoridades de educación, las instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a lo que imparten, y la manera en la queenseñan a los alumnos con disciplina, la enseñanza de libertad y la universalización de la educación.
Habla de que los maestros son un ejemplo para los estudiantes, y su labor como buen educador eshacer del aprendizaje un deleite para el alumno, cuando no es importante las asignaturas o el contenido curricular, si no de que manera las enseñan. Dice que el fin de la educación es la humanización delser humano, lo cual me parece algo muy correcto, ya sé que es la base para un humano “aprender”. Habla de la parte cognitiva, espiritual y actitudinal de una persona con la que se integra einterrelaciona para así llevar a cabo un buen aprendizaje.
También el autor habla de “la pedantería del maestro” como un mal perjudicial que va en contra del gusto de aprender del maestro, quieren enseñar yenseñar, pero a sabiendas no se logra mucho resultado, en cambio si el maestro hace que el alumno tenga interés por descubrir los conocimientos se produce un mejor método de aprendizaje.
Dice quedebe de existir la universalización democrática de la educación, debe de existir educación para todos y fomentar la igualdad con la educación para toda la población,
La educación está orientada a laformación del alma y el cultivo respetuoso de los valores morales y patrióticos, la educación da a conocer destreza, técnicas o teorías científicas, pero no se puede separar educación de instrucción,porque no se puede instruir sin educar o viceversa, es claro que existe una dicotomía entre educación en instrucción.
En una parte de el libro habla de la familia, que es parte fundamental del...
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