El valor de educar

Capitulo I El aprendizaje humano:
Ser humano es también un deber; probablemente es como un atributo por el prójimo, la solidaridad o la generosidad hacia los demás.ES un deber mora llegar a serhumano de tal modo. Como seres humanos desde que nacemos pero no basta con eso, el deber que tenemos debemos de llegar a serlo. Pindaro dice llega a ser el que eres, se refiere más que todo a los sereshumanos y no otro ser entonces debemos de cumplir el derecho de ser humanista. Desde que nacemos estamos obligado a aprender todo lo que nos presenta ya sea bueno o malo de los padres y madres familiay la sociedad humana. Como humanos no solo saben lo que saben, sino que también encontramos a la vez cosas bueno y lo malo poco a poco debemos de estar cambiando. El hombre llega a serlo a través delaprendizaje. Pero ese aprendizaje humanizado tiene un rasgo distinto que el lo que mas cuenta de él. Si fuéramos animales bastaría aprender de su propia experiencia y del trato de las cosas a la vezes un proceso de aprendizaje muy largo. Por tanto él ser humano aprende una educación sistemática y aformal. La verdadera educaci9on no solo consiste en enseñar a pensar sino también en aprender apensar sobre lo que se piensa y este momento reflexivo. Para termina de este capitulo nos habla sobre el ser humano que somos distintos ante la sociedad por lo tanto para dar a conocer nuestrascapacidades debemos de recibir la educación ya que es lo que nos hace ms humanos, allí debemos de intercambiar nuestra manera de sentir ya que nos somos únicos.
Capitulo II los contenidos de la enseñanza:
Delaprendizaje uno logra a comunicarse con los demás transmitiendo nuestra capacidad, valor y recuerdos así logramos adquirir la plena estatura humana. Como seres humanos cuando nacemos no quiere decirque ya somos humanos, la educación que adquiere lo compartimos ante los demás así se consigue hacerlo. Lo que le abre la vida propia es la sociedad y el tiempo muchas cosa nuevas aprendemos de...