El valor de educar

“El aprendizaje humano”
Fernando Savater
González Galicia Laura Michel
Grupo: 216

Cuando nacemos, maduramos, y como niños pasamos por dos gestaciones, una es llamada biológicaen la que conforma la madre y otra social, que imparte conocimientos y esta evoluciona con el paso del tiempo; nuestra maduración es lenta, pero cabe mencionar que conforme vamos avanzandofísica y mentalmente vamos adquiriendo nuevos aprendizajes y adquirimos ciertas responsabilidades ya que pasamos a formar parte de una sociedad en la cual el propósito no es formar modelos demodelos; sin embargo esta imitación que tienen los jóvenes hacia los adultos parece ser forzosa, demostrando tener cierta ignorancia y falta de cultura donde sin duda incluimos.
La educación,podemos afirmar que no fue inventada por la sociedad sino fue el propósito de tener un poco más de vínculos afectivos más allá del escrito ámbito familiar dentro de la sociedad entre maestros yalumnos.
Hay diversos factores que se forman dentro de las sociedades que nos hacen crecer o bien tener cierta evolución y comprender poco a poco la vida humana la cual concluyo que esta consisteen entender que cada cosa tiene su significado y que la realidad no depende de nosotros, que podemos aprender algunas cosas de todo lo que nos rodea y al final esto se trata de intercambiarsentidos, conocimientos, sentimientos. La educación es un proceso de construcción en el que se encuentra el hombre, tengamos en cuenta que la enseñanza no se da de la nada, debe de haber interés porparte del alumno por absorber conocimientos y no solo a oír palabras del maestro, es tener cierto vínculo con el docente y tener el propósito de aprender a pensar. Podemos entender entonces elporque nos mencionan que “ser humano es también un deber”.

Título: El valor de educar
Autor: Fernando Savater
Editorial: Ariel
Lugar y fecha de impresión: Colombia, marzo de 1998