El Valor De Educar

Julio Alexander Avellaneda Guerrero
Código 60533575
TERCER MOMENTO ETICA PROFESIONAL
1. Dentro del apéndice del libro texto se encuentran unas lecturas de algunos pensadores de la educación. Tome como marco de referencia la lectura: Una educación para la humanidad ( Kant, reflexione de la educación Introducción pág. 200-201). De acuerdo a los contenidos de la lectura: identifique tres ideasesenciales concretas, escríbalas en orden de importancia para usted de mayor a menor; y argumente por qué les dio ese orden.
El hombre no llega a ser hombre más que por la educación. No es más de lo que la educación hace de él. Es importante subrayar que el hombre siempre es educado por otros hombres y por otros hombres que a su vez también fueron educados.
Kant con su preocupación por que elhombre buscara la sabiduría ve en que la educación es una cuestión absolutamente indispensable para que la humanidad se desarrolle de una manera integral, por eso mismo en cuanto antes se comience esta labor educativa es mejor, Únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre. No es, sino lo que la educación le hace ser. Se ha de observar que el hombre no es educado más que porhombres, que igualmente están educados.
De a hy la importancia de una educación con excelencia ya que somos receptores y al mismo tiempo somos multiplicadores de todo lo que aprendemos, por ende esta Únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre.
Ser hombre entiendo por ser una persona integral que a través que va adquiriendo conocimientos se va haciendo más humano, amedida que va saliendo de la ignorancia con miras a la perfección personal y colectiva de sus semejantes, esto me parece interesante y por eso le doy el más alto nivel ya que es por la educación que el hombre ha llegado a obtener un desarrollo social, cognitivo y ha llegado a inventar gran cantidad de formas tecnológicas y medios para mejorar la calidad de vida de las personas, y todo esto es gracias ala necesidad del conocimiento, y de aquí parte toda la importancia de ser hombre gracias a la educación.
He aquí un principio del arte de la educación que particularmente los hombres que hacen planes de enseñanza deberían tener siempre ante los ojos: no se debe educar a los niños únicamente según el estado presente de la especie humana sino según su futuro estado posible mejor, es decir, deacuerdo con la Idea de Humanidad y con su destino total. Este principio es de gran importancia. Ordinariamente los padres educan a sus hijos en vista solamente de adaptarles a su mundo actual, por corrompido que esté. Deberían más bien darles una educación mejor, a fin de que un mejor estado pueda surgir en el porvenir.
Considero que esto es importante ya que muchas veces nos limitamos a aprender oenseñar nada más lo que está a nuestro alcance, no vamos más allá de lo que nos ofrece la ciencia actual, siempre estamos es en lo que nos toca en el diario vivir y se nos olvida que nuestro destino nos lo vamos forjando con un presente en busca de un futuro y unos planes que nos llevan a alcanzar metas que las vamos a ver en en un futuro, no solo los padres como primeros educadores se deberíanplantear en una educación no solo para el presente, si no que vaya en miras de un bien común en los días venideros.
Como educadores muchas veces nos conformamos con enseñar contenidos y artes que se han quedado en un presente y no nos abrimos a la investigación de nuevos contenidos que nos sirven para llegar al culmen futurista del conocimiento, claro está que en cuanto más nos metemos en el mundode la educación nuevos retos tenemos que afrontar y nuevas formas de conocimiento debemos innovar y que el conocimiento no es para uno solo si no que va en miras de ayudar a la sociedad como un todo ya que a esto es que estamos llamados los hombres como ser humanos a ser instrumentos para un bien social y a esto es que llamamos la perfección de la humanidad en cuanto más nos esforzamos por...