El Valor De La Educacion Y El Papel De Las Tecnologias De La Informacion Y La Comunicación.

Páginas: 4 (819 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
( PAUTA 5 )
REPORTE DE LECTURA

EL VALOR DE LA EDUCACION Y EL PAPEL DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN.
ANGELA MCFARLANE
La autora señala algunos elementos importantescon respecto al valor de la educación y al papel de las TIC en la misma, entre ello que : los valores de la escuela determinan lo que se enseña y como se enseña, estos valores tiene que ver con lapolítica educativa existente, también señala que el éxito de los profesores y los alumnos se mide a través de las calificaciones altas en las pruebas de evaluación establecidas. Las inspecciones escolaressiguen muy de cerca dichas evaluaciones.
Según la autora si las tecnologías de la información han de enraizarse en la escuela, primero deberán encontrar un sitio dentro del marco de evaluación einspección, o bien ese marco deberá ajustarse para reconocer el valor de la competencia digital y sus habilidades asociadas como productos educativos acreditados.

PERSPECTIVAS SOBRE LA TECNOLOGIA DELA INFORMACION Y LA COMUNICACION
Tecnologías de la información: herramientas necesarias para acceder y manipular datos digitales, tres maneras distintas de contemplarlas:
* Tecnologías de laInformación como un conjunto de habilidades/competencias.
* Tecnologías de la Información como un conjunto de herramientas o vías para hacer lo mismo de siempre pero de un modo mejor y más económico.* Tecnologías de la Información como un agente de cambio con un impacto revolucionario.
Sin embargo, en opinión de la autora, se da una ambivalencia entre las políticas con respecto a lastecnologías de la información.
Se presenta el modelo De Impacto Directo sobre las tecnologías de la Información sobre los logros, en el que se busca la mejora de los logros ( resultados sobre los objetivos)y nos menciona la autora, que dicho modelo deja mucho que desear primero porque ignora el uso de la tecnologías informáticas por parte de los profesores ya sea como herramienta didáctica o como...
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