El valor etico de las pruebas

El hombre desde hace mucho tiempo se ha interesado por medir características, facultades o habilidades tanto en aspectos físicos como mentales. Desde los chinos hasta los griegos ha existido el interés por medir las diferencias individuales. Y en ese afán ha nacido la psicometría como esa disciplina que reúne esos instrumentos de medición psicológica.
La medición psicológica es un temabastante amplio, debido a que las pruebas hacen parte de numerosas áreas de nuestra vida. Y en todo momento estamos siendo evaluados como un requerimiento para un objetivo, fin o gusto. Estas pruebas pasan a ser hasta exigencias legales como requerimiento para acceder a un trabajo, graduarte, etc.
Las pruebas psicológicas son instrumentos de la medición psicológica de una determinada muestra deconducta, diseñados para ser aplicados y emitir juicios de valor en base a sus resultados y estos serán objetivos en la medida en el que el examinador deje aun lado su juicio subjetivo y aplique, califique e interprete los resultados de acuerdo a unos pasos estandarizados.
La importancia de la medición psicológica es sobre todo servir de herramienta para obtener información como acción preventiva deintervención y por su afán por establecer científicamente la diferencia entre los rasgos y los estados psicológicos entre individuos utilizando diferentes escalas de medición objetiva de atributos conductuales.
Todo psicólogo al momento de aplicar una prueba debe conocer su confiabilidad, la consistencia o permanencia de sus puntuaciones, y la validez referida al grado en el que la pruebarealmente mida para lo que fue diseñada.
Las pruebas son herramientas utilizadas en diferentes áreas con diferentes objetivos. En áreas como laborales, gubernamentales, clínicas, etc. Y midiendo diferentes dominios como personalidad, actitudes, inteligencia, etc.
En nuestra labor como psicólogos utilizamos las pruebas para dar orientaciones laborales, selección de personal, detección de problemas deaprendizaje, ubicación dentro de conflictos educativos, e intervenciones psicoterapéuticas, etc.
Como vemos existen numerosas pruebas y esto trae como interrogante el hecho del cumplimiento adecuado de las normas ético – legales de utilización de las prueba.
Es común creer que cualquier persona sin ninguna capacitación pueda aplicar una prueba solo siguiendo sus instrucciones pero realmenteimplica muchísimo mas. Debido a que el manejo de estos instrumentos de medición requiere una fundamentación teórica, un conocimiento técnico de los instrumentos y de un manejo ético de los mismos.
De igual forma, es común ver los llamados test de revistas sin ninguna base científica, manifestado poco respeto a los practicantes especialistas de las pruebas. Como menciona Anastasi (1998) las pruebaspsicológicas en manos de un usuario poco escrupuloso o bien intencionado pero ignorante pueden causar un grave daño.
También es importante conocer acerca de los principios éticos y deontológicos en la medición psicológica referidos a esos deberes relativos en una práctica determinada incluidos en los códigos de ética.
Es importante mencionar que dentro de la ley 1090 del psicólogo colombianoespecifican que todo psicólogo debe hacer uso apropiado de su material psicotécnico bajo situación o problemáticas dentro de su campo de conocimiento, utilizando únicamente los medios de diagnostico e intervención reconocidos y aceptados por las comunidades científicas, respetando la libre elección del usuario sobre sus servicios.
El evaluador debe poseer un conocimiento y manejo adecuado acercade la prueba, conocer la historia clínica del paciente, realizar las observaciones pertinentes al evaluado, que tenga claro las implicaciones del instrumento, con uso de pruebas validadas y estandarizadas y manejando valores éticos como capacidad profesional, competencia, confiabilidad, honestidad, respeto y justicia. Además un buen evaluador es aquel que tiene en cuenta los estándares morales,...