el valor: Paz
Aunque estamos en la espera de la aprobación del Sistema Educativo Bolivariano SEB, todavía está vigente el Diseño Curricularactual, de ahí la importancia de hacer referencia a los Ejes Transversales, los cuales si se aplicaran tal vez muchas cosas serían diferente.
Los 4 Ejes Transversales de los cuales tanto se habló , peroque casi nunca se tomaron en cuenta como lo decia el diseño, requieren de una aplicación constante para que sean obtenidos los resultados esperados por los docentes.
Si leemos con detenimiento el EjeTransversal Valores dice:- ” La presencia del Eje Transversal Valores en el diseño curricular de Educación Básica se justifica por la crísis moral que caracteriza la época actual. En Venezuela esmotivo de preocupación la pérdida progresiva de valores que se observa en los diferentes sectores que conforman nuestra sociedad ” este párrafo fue escrito al inicio del contenido del Eje Valores en1997, han pasado 12 años y si en realidad hubieramos aplicado los indicadores de cada Eje, quizas en algo la educación hubiera contribuido a cambios significativos en la formación del niño.
Alconstruir sus conocimientos el estudiante, utiliza el lenguaje, trabaja, piensa y valora lo que hace; por lo tanto si tomamos en cuenta los 4 ejes en la planificación diaria, incluyendo las dimensiones eindicadores, en cada área académica, estas actitudes se convertirian en fortaleza en el aula de clase.
Eje Transversal Valores ( Dimensiones e Indicadores )
Dimensión:
1.- Respeto por la vidaIndicadores:
Autoestima
Respeto por el ambiente Biofísico y social
Hábitos de vida saludable
Espíritu comunitario
Dimensión
2.- Libertad
Indicadores:
Autonomía en la actuación
Pensamiento crítico
Capacidad de decisión,
Capacidad para evaluar
Autenticidad personal
Dimensión:
3.- Solidaridad
Indicadores:
Actitud cooperativa
Sensibilidad social
Conservación del...
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