El Vandalismo
Páginas: 9 (2142 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
EL VANDALISMO EN LA INSTITUCIÓN
FRANCO URIBE PAOLA
MEJIA HENAO VANESSA
PIÑA SERPA KATHERINE
10º4
INVESTIGACIÓN
DOCENTES DE INVESTIGACIÓN
INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
BELLO
2012
TABLA DE CONTENIDO
1. RESUMEN 3
2. INTRODUCCIÓN 4
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
4. OBJETIVOS 6
4.1 GENERALES 6
4.2 ESPECIFICOS 6
5.JUSTIFICACIÓN 7
6. MARCO TEORICO 8
7.METODOLOGÍA 10
8. CRONOGRAMA 11
9. ANALISIS DE RESULTADOS 13
10. RECURSOS 20
10.1 FISICOS 20
10.2 HUMANOS 20
11. CONCLUSIONES 21
12. RECOMENDACIONES 22
13. WEBGRAFIA 23
14. ANEXOS 24
14.1 ENCUESTA 24
14.2 IMÁGENES 26
1. RESUMEN
El vandalismo es una conducta destructiva que no respeta las cosas ajenas y que suele expresarse a través de la violencia, el vandalismo es lahostilidad hacia las propiedades ajenas suele manifestarse en espacios públicos, ya sea con intención de transmitir un mensaje o por el simple hecho de destruir lo ajeno.
Una de las formas más frecuentes del vandalismo es el grafiti cuando se concreta sin autorización.
En las instituciones se dan muchos casos de vandalismo, como el material escolar roto (sillas, mesas, tableros), y todo tipode material educativo, otro caso son las peleas a la salida de la institución que crea mala fama e influye negativamente a la institución.
Siempre que se utiliza el concepto vandalismo se entiende que son actos ilegales o ilícitos que atentan contra la propiedad privada y que pueden generar daños a terceros, no solo económicos si no también emocionales y psíquicos dependiendo del tipo deviolencia que se ejerza.
2. INTRODUCCIÓN
El vandalismo es un problema de carácter social que se da mucho en las instituciones educativas llegando al deterioro o destrucción voluntaria del material escolar, este tipo de sucesos afectan en gran parte el proceso académico de cada uno de los estudiantes, esta investigación lo que busca es dar a conocer la problemática que presente el vandalismo ennuestra institución, ofreciendo al mismo tiempo ideas para combatir y eliminar poco a poco este problema para que nuestra educación y la de los demás estudiantes sea la mejor.
Se desarrollaron encuestas a estudiantes de la institución, dando como resultado la evidencia de que una de las causas del vandalismo es la falta de autoridad de los padres.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Sillas, mesas,tableros y todo tipo de material educativo destrozado por actos claros de vandalismo, son sucesos que evidentemente afectan el proceso educativo de los estudiantes de la institución educativa, además de afectar la imagen de la institución a nivel social y cultural, con disciplina y responsabilidad de cada uno de los estudiantes, padres y profesores este vandalismo llegara a su fin.
4. OBJETIVOS4.1 OBJETIVOS GENERALES
* Conocer los factores comporta mentales vandálicos de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot.
* Analizar los diferentes tipos de actos vandálicos que se presentan en la Institución Educativa Atanasio Girardot
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Realizar encuestas a los alumnos de la Institución Educativa Atanasio Girardot, paraconocer los motivos que los incitan a cometer actos vandálicos.
* Conocer la opinión de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot a cerca del vandalismo institucional
* Observar el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot durante el descanso, para identificar las causas generales del vandalismo.
* Observar los factores deriesgo y posibles soluciones frente al vandalismo en la Institución Educativa Atanasio Girardot
5. JUSTIFICACIÓN
Aunque pareciera que las causas del vandalismo en la institución hacen fuera del mismo, un incidente vandálico puede crear conflictos entre los mismos estudiantes, aparte de que también afecta el proceso educativo e integral de los estudiantes y profesores.
El clima...
FRANCO URIBE PAOLA
MEJIA HENAO VANESSA
PIÑA SERPA KATHERINE
10º4
INVESTIGACIÓN
DOCENTES DE INVESTIGACIÓN
INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
BELLO
2012
TABLA DE CONTENIDO
1. RESUMEN 3
2. INTRODUCCIÓN 4
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
4. OBJETIVOS 6
4.1 GENERALES 6
4.2 ESPECIFICOS 6
5.JUSTIFICACIÓN 7
6. MARCO TEORICO 8
7.METODOLOGÍA 10
8. CRONOGRAMA 11
9. ANALISIS DE RESULTADOS 13
10. RECURSOS 20
10.1 FISICOS 20
10.2 HUMANOS 20
11. CONCLUSIONES 21
12. RECOMENDACIONES 22
13. WEBGRAFIA 23
14. ANEXOS 24
14.1 ENCUESTA 24
14.2 IMÁGENES 26
1. RESUMEN
El vandalismo es una conducta destructiva que no respeta las cosas ajenas y que suele expresarse a través de la violencia, el vandalismo es lahostilidad hacia las propiedades ajenas suele manifestarse en espacios públicos, ya sea con intención de transmitir un mensaje o por el simple hecho de destruir lo ajeno.
Una de las formas más frecuentes del vandalismo es el grafiti cuando se concreta sin autorización.
En las instituciones se dan muchos casos de vandalismo, como el material escolar roto (sillas, mesas, tableros), y todo tipode material educativo, otro caso son las peleas a la salida de la institución que crea mala fama e influye negativamente a la institución.
Siempre que se utiliza el concepto vandalismo se entiende que son actos ilegales o ilícitos que atentan contra la propiedad privada y que pueden generar daños a terceros, no solo económicos si no también emocionales y psíquicos dependiendo del tipo deviolencia que se ejerza.
2. INTRODUCCIÓN
El vandalismo es un problema de carácter social que se da mucho en las instituciones educativas llegando al deterioro o destrucción voluntaria del material escolar, este tipo de sucesos afectan en gran parte el proceso académico de cada uno de los estudiantes, esta investigación lo que busca es dar a conocer la problemática que presente el vandalismo ennuestra institución, ofreciendo al mismo tiempo ideas para combatir y eliminar poco a poco este problema para que nuestra educación y la de los demás estudiantes sea la mejor.
Se desarrollaron encuestas a estudiantes de la institución, dando como resultado la evidencia de que una de las causas del vandalismo es la falta de autoridad de los padres.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Sillas, mesas,tableros y todo tipo de material educativo destrozado por actos claros de vandalismo, son sucesos que evidentemente afectan el proceso educativo de los estudiantes de la institución educativa, además de afectar la imagen de la institución a nivel social y cultural, con disciplina y responsabilidad de cada uno de los estudiantes, padres y profesores este vandalismo llegara a su fin.
4. OBJETIVOS4.1 OBJETIVOS GENERALES
* Conocer los factores comporta mentales vandálicos de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot.
* Analizar los diferentes tipos de actos vandálicos que se presentan en la Institución Educativa Atanasio Girardot
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Realizar encuestas a los alumnos de la Institución Educativa Atanasio Girardot, paraconocer los motivos que los incitan a cometer actos vandálicos.
* Conocer la opinión de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot a cerca del vandalismo institucional
* Observar el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Atanasio Girardot durante el descanso, para identificar las causas generales del vandalismo.
* Observar los factores deriesgo y posibles soluciones frente al vandalismo en la Institución Educativa Atanasio Girardot
5. JUSTIFICACIÓN
Aunque pareciera que las causas del vandalismo en la institución hacen fuera del mismo, un incidente vandálico puede crear conflictos entre los mismos estudiantes, aparte de que también afecta el proceso educativo e integral de los estudiantes y profesores.
El clima...
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