El varon de varones
Páginas: 3 (735 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERAITARIA
EVELIA AVILAN DE PIMENTEL
JUEGO DIDACTICO
INTEGRANTE:
BARRIOS ORAIXIS
MAIQUETIA, 6 DE Juliode 2010
INTRODUCCION
El juego didáctico, es el primer contacto estrecho con un(otro) es decir con alguien fuera de la familia o del grupo primario. LA AMISTAD, con los niños de su misms edad es elpaso inicial en le aplicación del circulo de los primeros años
El docente debe respetar estas elecciones pero, a, la vez, debe favorecer el conocimento entre los alumnos que no se han elegidoespontáneamente para para que amplíen su circulo de amistades.
El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso comoherramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara.
Normalmente requieren de uso mental o físico, ya menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas y sirven para desempeñar una serie de ejercicios que tienen un rol de tipo educacional, psicológico o desimulación
Mis juguetes y “yo”
* PROPOSITOS:
Aprender a valorar, el amor, el respeto a la familia, compartir en hogar, crecer y reconocerse, es lo fundamental de este juego paracontemplar nuevas amistades.
* LOGROS:
Que los niños y las niñas valoran la amistad y la confianz, aceptan y respetan la posibilidad de compartir distintas actividades, hablan y escucjhan (respetan los turnos de los compañeros).
* DEVILIDADES:
Cuando los niños pequenos juegan en paralelo con otros niños, luego hay una situación de indeferizacion en la que pareciera que todosson amigos de todos
* METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS:
* Favorecer situaciones de conocimiebnto y comunicación entre los semejantes ya que la amistad es un vinculo central en la cvida de toda...
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERAITARIA
EVELIA AVILAN DE PIMENTEL
JUEGO DIDACTICO
INTEGRANTE:
BARRIOS ORAIXIS
MAIQUETIA, 6 DE Juliode 2010
INTRODUCCION
El juego didáctico, es el primer contacto estrecho con un(otro) es decir con alguien fuera de la familia o del grupo primario. LA AMISTAD, con los niños de su misms edad es elpaso inicial en le aplicación del circulo de los primeros años
El docente debe respetar estas elecciones pero, a, la vez, debe favorecer el conocimento entre los alumnos que no se han elegidoespontáneamente para para que amplíen su circulo de amistades.
El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso comoherramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara.
Normalmente requieren de uso mental o físico, ya menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas y sirven para desempeñar una serie de ejercicios que tienen un rol de tipo educacional, psicológico o desimulación
Mis juguetes y “yo”
* PROPOSITOS:
Aprender a valorar, el amor, el respeto a la familia, compartir en hogar, crecer y reconocerse, es lo fundamental de este juego paracontemplar nuevas amistades.
* LOGROS:
Que los niños y las niñas valoran la amistad y la confianz, aceptan y respetan la posibilidad de compartir distintas actividades, hablan y escucjhan (respetan los turnos de los compañeros).
* DEVILIDADES:
Cuando los niños pequenos juegan en paralelo con otros niños, luego hay una situación de indeferizacion en la que pareciera que todosson amigos de todos
* METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS:
* Favorecer situaciones de conocimiebnto y comunicación entre los semejantes ya que la amistad es un vinculo central en la cvida de toda...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.