El verano del potro

Biología
Este Eje Temático retoma, afianza y profundiza los conocimientos que sobre los principios biológicos, poseen los inscriptos del Ciclo de Nivelación, proporcionándoles conceptos de Biología con especial énfasis en la Biología Celular, en las interacciones de los seres vivos entre sí y con el ambiente y en el proceso evolutivo. Esto tiene por finalidad brindarle al alumno los fundamentosbiológicos que le permitan comprender la complejidad de la salud, de la Medicina y del hombre como unidad biopsicosocial.
Objetivos Generales
* Comprender la importancia de la Célula como la mínima unidad vital de los seres vivos, como componente esencial del hombre y su estado de salud.
* Interpretar y relacionar a la salud humana con las interacciones entre los seres vivos y su ambientecomo fenómenos estáticos, dinámicos y evolutivos.
Contenidos

UNIDAD Nº 1
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
Objetivos
* Analizar dentro de esta área a los seres vivos, comprendiendo que el hombre es parte de un sistema viviente con propiedades particulares que permiten su caracterización.
* Conocer las distintas teorías biológicas para comprender la importancia de la célula como unidadmorfofisiológica de los organismos vivientes.
* Comparar las características de los distintos tipos celulares.
* Conocer las estructuras supramoleculares consideradas excepciones a la teoría celular.
Contenidos
* El hombre como ser somato-psico-social. Características y clasificación de los seres vivos. Diferentes niveles de organización: concepto de cada uno de ellos.* Teorías biológicas: Celular, Genética y Evolutiva. Célula: concepto. Células procariotas y eucariotas.
Excepciones a la Teoría Celular: virus, priones y viroides.
UNIDAD Nº 2
INTERACCIÓN ENTRE ORGANISMOS VIVOS Y AMBIENTE
Objetivos
* Analizar y comprender la ecología como ciencia y reconocer los distintos componentes de un ecosistema y sus interrelaciones
* Interpretar el hechode que las relaciones ecológicas en equilibrio y en una adaptación dinámica del hombre a su ambiente son capaces de mejorar la calidad de vida humana
* Relacionar estos conceptos con el comportamiento biológico y social del hombre en lo relativo a hechos que conducen a alterar la Salud Humana.
Contenidos
* Ecología. Concepto. Individuo. Especie. Población. Comunidad. Ecosistema.Biosfera. Concepto. Factores bióticos y abióticos. Hábitat. Nicho ecológico. Relaciones intra e ínter específicas.
Energía. Leyes de la termodinamia. Flujo de energía en los ecosistemas. Fotosíntesis. Cadenas alimenticias y pirámides ecológicas. Homeostasis.
* Ciclos biogeoquímicos: ciclos del carbono, del nitrógeno y del agua. Impacto ecológico de la interacción de la especie humana con losecosistemas. Importancia médica de dicho impacto.
UNIDAD Nº 3
BIOLOGÍA CELULAR, LA CÉLULA Y SUS COMPONENTES
Objetivos
* Comprender el concepto de célula reconociendo los distintos tipos celulares.
* Integrar el conocimiento de la estructura de los componentes subcelulares con su función.
* Relacionar los componentes subcelulares con los procesos Salud-Enfermedad delindividuo.
* Integrar los componentes subcelulares como parte de una estructura dinámica: la célula.
Contenidos
* Organización y función de las células procariotas. Organización y función de las células eucariotas: animal y vegetal.
* Organización estructural y molecular de la célula animal. Concepto de organoide e inclusión. Membrana celular y sus diferenciaciones. Citoplasma:citosol. Citoesqueleto. Mitocondrias. Sistema de endomembranas. Ribosomas. Endosomas. Lisosomas. Peroxisomas. Estructura, composición química, funciones e importancia de cada un de los componentes celulares.
* Núcleo. Concepto. Estructura del núcleo en interfase. Cromatina: eucariota y heterocromatina.
* Funciones integradas celulares.
UNIDAD Nº 4
BIOLOGÍA CELULAR
Objetivos
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