el verdadero

1. EL ENSAYO
Definición
Real: Según el Diccionario de la Real Academia Española (2001) es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas. En la literatura es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.
Etimológica: La palabra "ensayo" viene del latín exagium que significa peso, en el sentido de medida, como en unabalanza.
Clases de Ensayo
Filosófico o Reflexivo: desarrolla temas éticos y morales.
Crítico: enjuicia hechos e ideas; históricos, literarios, artísticos y sociológicos. Su modalidad más conocida es el ensayo de crítica literaria.
Descriptivo: se utiliza para concretar temas científicos y sobre los fenómenos de la naturaleza.
Poético: desarrolla temas de fantasía, imaginación, etc.
Personalo Familiar: es el escrito que nos revela el carácter y la personalidad del autor.
Características Fundamentales
Uno de los géneros más modernos y más utilizados actualmente. Puede contener:
Reflexiones, comentarios, experiencias personales u opiniones críticas.
El contenido es muy variado
Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.
El autorpuede exponer sus ideas religiosas, filosóficas, morales, estéticas, o literarias.
En la mayoría de los casos tiene lista de referencias utilizadas.
Estructura y Organización del Ensayo
Debe estar organizado en párrafos.
Generalmente no se necesita incluir subtítulos.
Se desarrollan las ideas, los temas, o se contestan las preguntas asignadas por el(la) Profesor(a) en forma seguida.
Partes delEnsayo
Introducción: explica el(los) tema(s), indica al lector el asunto a tratar. Puede explicar cómo se llevará a cabo la investigación y bajo qué parámetros.
Desarrollo: incluye las ideas del autor, temas, o contestación a preguntas(o guías) suministradas por el (la) Profesor(a), se escribirá en un párrafo aparte.
Conclusión: expresa la aportación final de escritor. Es el cierre del ensayo.Recomendaciones
Elija el punto de vista que desea desarrollar en el escrito.
Organice un esquema preliminar con la idea principal y/o las ideas secundarias que desarrollará.
Coteje los signos gramaticales de su escrito.
Cite todas las fuentes que utilice, para evitar el plagio.
Identifique el vocabulario relacionado con tema. Pueden ser los criterios que investigará. Ej. Amor, Violencia,Patria, Naturaleza y otros.
Mantenga un estilo personal.
Utilice conectores para unir ideas o párrafos.
Conectores: Temporales=más tarde, al poco tiempo. Espaciales=detrás, junto a. De ordenación=a continuación, por último. De razonamiento lógico=por consiguiente, no obstante, en conclusión.
Escriba ideas claras, interesantes, y pertinentes al escrito que está redactando.
Antes de entregar suescrito permita que otra persona lo lea.
Vuelva a revisarlo por última vez.
Ensayistas Importantes
Eugenio María De Hostos - Puerto Rico
Arcadio Díaz Quiñones - Puerto Rico
José Martí - Cuba
José Ortega Y Gasset - España
Miguel De Montaigne - Francia
Octavio Paz - México

2. SINOPSIS, SÍNTESIS, RESUMEN Y PARÁFRASIS
Sinopsis
Etimológica: La palabra sinopsis deriva de la palabra griega“synopsis”, de “syn” (con) y “opsis” (ver)
Real: Se trata del resumen o sumario de una obra creativa (un libro, una película, etc.)
Síntesis
Etimológica: La palabra síntesis viene del griego synthesis y significa “composición de un todo por la unión de sus partes”. Sus componentes léxicos son: “syn”(con, junto) y “thesis” (posición o conclusión)
Real: Es un escrito donde se denotan las ideasprincipales de un texto. Con una redacción personal.
Resumen
El resumen es una reducción de un texto referente con las ideas principales de este, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención, enseña a redactar con exactitud y calidad.
Introducción o contexto...