el vidrio

 Nombres: Laura Camila barón Gomes
Geraldin capera pardo
Juan Andrés Castañeda
Laura espinosa pachecoNicolás Joseph Valenzuela
Curso: 10-01

Alineación del examen
SABER 11°
La prueba de Ciencias Naturales

Estructura de componentes y competencias en cada una de las pruebas que
Conformanel área de Ciencias Naturales en la estructura vigente
► Uso comprensivo del conocimiento científico
Capacidad para comprender y usar nociones, conceptos y teorías de las ciencias en la
Solución deproblemas, así como de establecer relaciones entre conceptos y conocimientos
Adquiridos sobre fenómenos que se observan con frecuencia.
► Explicación de fenómenos
Capacidad para construirexplicaciones y comprender argumentos y modelos que den razón
De fenómenos, así como para establecer la validez o coherencia de una afirmación o un
Argumento derivado de un fenómeno o problemacientífico.
► Indagación
Capacidad para plantear preguntas y procedimientos adecuados para buscar, seleccionar,
Organizar e interpretar información relevante para dar respuesta a esas preguntas. Por tanto,La indagación en ciencias implica, entre otras cosas, plantear preguntas, hacer predicciones,
Identificar variables, realizar mediciones, organizar y analizar resultados, plantear conclusiones
Ycomunicar apropiadamente sus resultados.
Nótese que las pruebas vigentes, aunque evalúan competencias específicas y necesarias
Para fomentar el proceso de alfabetización científica, lo hacen demanera separada para
Cada disciplina (Física, Química y Biología).

a) Uso comprensivo del conocimiento científico
Se proponen las siguientes dos afirmaciones:
• Identifica las características dealgunos fenómenos de la naturaleza basándose en el
Análisis de información y conceptos propios del conocimiento científico. Como un primer
Paso en la comprensión de sistemas físicos, químicos y...