el virus de la palma

FECHA
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
INDICADORES
RECURSOS
Miércoles 22 de mayo

Charla de salud integral para los niños








JUEVES 23 DE MAYO
¡Un nuevo día!

Juego y comparto

Aprendo una oración















Gimkana
Actividades permanentes de entrada
-Acciones de rutina.
Utilización libre de los sectores.
-Cada niño juega libre con los materialeselegidos.
-Ordenamos y guardamos los materiales utilizados.
Actividad de Religión
Ver: Mostramos la lámina de la oración: ”Cuatro esquinitas”
-¿Qué Observan en esta figura?
-Hoy vamos a aprender una oración:
Cuatro esquinitas tiene mi cama
Cuatro angelitos que me acompañan
Dos a los pies
Y la Virgen María
Mi fiel compañera”
Repetimos la Oración:
Juzgamos: Dialogamos sobre la compañía quetenemos cuando dormimos.
Actuar: Nos comprometemos a rezar en las noches la oración aprendida.
-Se les entrega una cartulina la oración para que la adornen y se la llevan a casa.
ACTIVIDAD DE ASEO REFRIGERIO Y RECREO
Acciones de rutina
Festival Deportivo
-Salimos en orden a la losa del parque y nos organizamos para participar en los juegos programados. Alentamos a nuestro equipo.
Concurso deencostalados
Tumba lata
Pasa la liga
Revienta globos
-Al término de cada competencia se premiara a los niños participantes.
Nos dirigimos al baño, nos aseamos y retornamos al aula.
Actividad grafico platico
Motivación: ¿Qué juego te gusto más?
Desarrollo: En una hoja tratan de dibujar el juego que más les gusto.
Evaluación: Exponen sus trabajos.
ACTIVIDADES DE SALIDA




Materiales desectores


Lamina










Cartulina
Plumones



Materiales diversos


Medallas


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ESTRATEGIAS
INDICADORES
RECURSOS


VIERNES 24 DE MAYO
¡Un nuevo día



Participamos de una dramatización!
Actividades permanentes de entrada
-Acciones de rutina.
Utilización libre de los sectores
-Juegan libremente con los materiales elegidos.DRAMATIZACION
-Se presenta una dramatización del cuento “el pastorcito mentiroso” por el personal de la institución.
-Debidamente organizados y ordenados participamos activamente
Actividades de salida: Se les entregara sus trabajos




Equipo de música






LUNES 27 DE MAYO

Actividades permanentes de entrada
-Acciones de rutina.
Utilización libre de los sectores
-Juego –trabajo.Actividad de desarrollo de la unidad
-Salimos de la institución para visitar a la familia del alumno Mateo.
-La mama de Mateo nos recibe mostrándonos cada ambiente de su casa.
Los niños observan los ambientes y mencionan lo que hay en cada uno de ellos.
-Luego de observar y conversar, agradecemos a la mama y regresamos a la institución.
ACTIVIDADES DE ASEO, REFRIGERIO Y RECXREO.
-Acciones derutina.
-La profesora entrega una ficha para unir cada ambiente con el objeto que le pertenece.
-Exponen sus trabajos.
ACTIVIDADES DE SALIDA.







Casa de Mateo



Ficha plumones
Hoja de aplicación

MARTES 28 DE MAYO


Elaboramos nuestro álbum familiar
Actividades de rutina.
-Uso de SS.HH., oración, calendario, asistencia
-La maestra enseña a los niños la canción “Mifamilia”.
-Se realizan las siguientes preguntas:¿Cuál es el nombre de la canción?¿Quienes conforman la familia?¿Todos tenemos una familia?
-Los niños y las niñas sacan las fotografías que se les pidió con anticipación, las observan y conversamos sobre sus familias.
-Se colocan por grupos diferentes y comparten sus fotografías.
-En círculos los niños comentan sobre cada integrante de su familia,esperando su turno para hablar.
-Mencionan si solo son : papa, mama e hijos; o si viven con demás familiares.
-Se explica a los niños que vamos a confeccionar un álbum familiar con las fotos.
-En cartulinas dobladas estamparan sus dedos con tempera decorando, luego pegaran las fotos, terminaran poniéndole cinta y escarcha.
-Comentamos que las familias son diferentes y que lo importante es...