El vuelo de la inteligencia

RESUMEN
En esta obra José Antonio Marina, intenta que entendamos mejor lo que es la “inteligencia”, empieza diciéndonos que la inteligencia humana tiene que ser una mezcla de conocimiento y valor. La inteligencia humana comparte con los animales muchas funciones, como el cerebro, la vista, las relaciones... El cerebro es el lugar donde se encuentran los movimientos, los deseos, sentimientos...Los humanos y los animales aprenden de manera muy parecida, los animales aprenden lo que la situación y sus necesidades le fuerzan a aprender, los humanos también aprenden así, pero pueden decidir lo que quieren aprender.
Un gran logro de la inteligencia humana, es prever que lo que va a suceder, esta habilidad permite a los humanos contemplar el mundo de manera diferente, cada cual interpretarála realidad de acuerdo con sus proyectos.
La inteligencia entra en acción para buscar salida, es decir, una solución. De modo que no se puede separar la inteligencia de la acción, de los sentimientos, la voluntad... La valentía, la decisión, el ánimo forman parte de la inteligencia humana.
La influencia genética y la influencia educativa, influyen a partes iguales en el proceso de construcciónde la propia inteligencia.
El ser humano empezó a hablar hace ciento veinte mil años, durante los primeros cien años el humano fue inventando signos, que le capacitaron para inventar nuevos signos. La función principal de “hablar” es comunicarse. Con el lenguaje no sólo hacemos preguntas, sino que también damos órdenes.
El lenguaje no solo transmite el modo que tiene una cultura de interpretar elmundo, sino la experiencia que el hombre ha adquirido de sí mismo. Poner nombres a las cosas no nos proporciona una nueva información, sino una nueva manera de manejar la información.
La inteligencia aparece cuando somos capaces de iniciar, controlar y dirigir nuestras operaciones mentales. El control de la conducta se va configurando en varias etapas:
• Comienzo de la autonomía personal yde la creatividad.
• Proceso de reeducación.
• Tiempo para deliberar, aprovechar las experiencias propias y ajenas.
Cuanto el humano más conozca la realidad, sepa evaluarla, sea capaz de abrir mas caminos o más posibilidades en ella, será más inteligente y más libre.
La inteligencia es la capacidad de resolver problemas vitales, por lo que no puede ser considerado muy inteligente quienno sea capaz de decidir.
La inteligencia consigue sus fines con astucia, para triunfar, debe saber que por lo menos que los pequeños triunfos alegran y dan ánimo para renovar la decisión, por eso si se pone metas difíciles y las consigue el orgullo será mucho mayor.
La inteligencia que proyectamos tiene que saber aprender y, tiene que disfrutar aprendiendo. A la inteligencia le gusta aprender,conocer, crear cosas nuevas... Necesitamos aprender muchas cosas por que el único modo de aumentar nuestra autonomía, de impedir que nos engañen. Siempre comprenderemos algo a partir de lo que ya sabemos y quien sepa muy poco, comprenderá muy poco.
Los sentimientos nos informan acerca de nosotros mismos y de nuestra circunstancia, de nuestros triunfos y nuestros fracasos. Un mismo suceso puededesencadenar sentimientos diferentes en diferentes sociedades.
Ningún hombre solo habría podido inventar el lenguaje, por que sólo podemos ser libres viviendo en sociedad, todo ello es indispensable para algunas importantes decisiones de la vida diaria.
La inteligencia de un grupo puede definirse como la capacidad de mejorar o empeorar los resultados individuales.
Los seres humanos actuamosfundamentalmente por dos motivos:
• Motivaciones extrínsecas a la acción.
• Motivaciones intrínsecas.
• Motivación trascendente.
Para conseguir sus propios fines la inteligencia personal se ve obligada a colaborar con los fines de otros.
Inteligencia compartida:
• Interpretamos las palabras sin darnos cuenta de que estamos interpretándolas.
• Usamos nuestro propio sistema...