El Yo Y El Mi Segun George Mead

monografia EL YO Y EL MI
(GEORGE H. MEAD


INDICE


El yo y el mi (Introducción)……………………………………….3, 4

ASPECTOS FUNDAMENTALES
Manifestación del Self……………………………………………..4, 5
Los procesos mentales empleados…………………………………5, 6

EL HOMBRE Y SU RELACION EN LA SOCIEDAD
La persona…………………………………………………………6, 7
Las relaciones intersubjetivas y el lenguaje como medio…………7, 8
Las relaciones entreel “yo” y el “mi” en la persona………………8
La persona y su relación en el medio social y
la influencia de ésta en su formación………………………………9, 10

Bibliografía………………………………………………………...11



EL YO Y EL MI (George H. Mead).

Mi intención es idear de un modo general y breve cómo la sociedad en su conjunto, incluyendo al hombre como centro de esa sociedad, influye en las creencias, actos,pensamientos y en todo el desarrollo de la persona, desde el primer contacto de ella hasta su desaparición física, y cómo dentro del medio, la persona se abre y adapta a ese entorno que le va formando su personalidad.
Me interesa indagar en este tema ya que sucedía que en otras teorías, el sujeto o el individuo era ignorado y solo se lo veía como un mero actor en la sociedad. No obstante, lasinvestigaciones sociales en las escuelas del Conductismo social y la del interaccionismo simbólico en Norteamérica han influenciado a la sociología cualitativa de la mano de sus exponentes George H. Mead y Herbert Blummer respectivamente.
Precisamente, Mead ha sido fuente de inspiración para psicólogos y sociólogos siendo su corriente de pensamiento la primera escuela estadounidense de teoría social.Antes de mead la producción científica había estado encaminada hacia las nociones de evolución y ciencia como único productor de respuestas real. Mead condujo su trabajo por el lado de la concepción de ideas del hombre y el mundo desde estas mismas nociones de evolución y ciencia, ya que Mead argumentó que el valor de la psicología estaba limitado debido a que ésta veía a los humanos como serespuramente instintivos y reflexivos.
Asimismo, sus estudios hicieron referencia en primera instancia al conductismo social, término que desarrollo ampliamente. Afirmaba que la conducta social no se determinaba de acuerdo a los individuos que integraban el grupo social, esta debe ser analizada desde un punto de vista macro, es decir, desde las instituciones, las cuales determinan la estructura de estaconducta, en los individuos. La obra de Mead aportó además una interpretación de las principales fases del desarrollo infantil, prestando especial atención a la aparición del sentido del yo, la teoría del "Self" y su explicación del "yo" y del "mi".
Ante todo, me gustaría detenerme para conocer un poco más a George Herbert Mead. Éste estadounidense, Nació el 27 de febrero de 1863 en SouthHadley, Massachusetts. Estudió filosofía y sus aplicaciones en la psicología social. Fue influido por Dewey y siguió su teoría de la educación pero luego se alejo de esto para seguir teorías psicosociológicas de la mente, la persona y la sociedad. Fue una gran influencia para los estudiantes y para la sociología contemporánea, Sin embargo, Algunas explicaciones de Mead caen dentro de lo que algunosautores en ciencias sociales han llamado el pensamiento holista.
Antes, y a modo de introducción en el tema, y a lo que ya se ha dicho, cabe definir lo que es Holismo y lo que es Individualismo, ya que dentro de la primera categoría se centra la relación de la sociedad y su influencia en el hombre.
El individuo entra en dos categorías dentro de la Concepción Individualista: como especie de átomosocial y como realidad singular que no puede ser intercambiable con ningún otro de la misma especie. La primera categorización es negativa, ya que constituye por oposición a las diferentes realidades, como lo son la sociedad, el Estado, y los otros individuos. Por otro lado, la segunda categoría es positiva, por el hecho de que cada individuo se constituye en virtud propia por sus cualidades...