El zoológico nivel inicial

EL ZOOLÓGICO

CS SOCIALES
- reconocimiento de la función social del zoo.
- Identificación de las distintos roles desempeñados por las personas que trabajan en el zoo.LENGUA
- identificación de la función de las señalizaciones existentes en el zoo.

CS NATURALES
- identificación de los diferentes animales que se encuentran en el zoo.
-Reconocimiento de algunas características morfológicas de los animales.
- Identificación de la relación existente entre el hábitat natural de los animales y el artificial (zoo)OBJETIVOS
Que los chicos:
- puedan relatar la función social del zoo.
- Nombren los animales que pueden encontrar en el mismo.
- Identifiquen y diferencien los roles que desempeñanlas personas que trabajan en el zoo.

ACTIVIDADES
• visita guiada al Zoo de Buenos Aires.
• Conversación sobre la función del zoo: ¿para qué nos sirve a nosotros? ¿para quéles sirve a los animales? ¿cuáles son las necesidades de los animales que satisface el zoo? (alimentación, cuidado, limpieza)
• Conversación sobre los roles que desempeñan laspersonas que trabajan en el zoo: veterinarios, cuidadores, guías, personal de mantenimiento.
• Propuesta de convertir la sala en un zoo. ¿qué necesitamos? Registro de lo conversado.• Observación de fotografías de los animales en su habitat natural y comparación con el artificial.
• Juego centralizado: los animales ya estarán colocados en sus respectivoslugares. Antes de comenzar el juego los niños analizarán dónde colocar los carteles y señales confeccionados por la docente indicando los nombres de los animales y algunasprohibiciones. Luego se repartirán los roles y comenzará el juego.
• Confección de caretas de los distintos animales. Luego los usarán imitando los movimientos y sonidos de cada animal.