El p.a.t

EL PAT (PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL)

Departamentos didácticos
Integración curricular
Perfila y ratifica
Profesor tutor
Programación de aula
Vela por su cumplimento
Jefe de Orientación
CCPAprueba
Diseña, programa y hace seguimiento
PAT
Claustro
El PAT es un documento marco donde quedan reflejados la organización y el funcionamiento de las tutorías. En la Educación Infantil y Primariaes elaborado por los tutores, mientras que en Educación Secundaria es elaborada por el Departamento de Orientación.
Departamento de Orientación
ó tutor

En el esquema anterior,quedan reflejadoslos puntos más importantes del Plan de acción tutorial: quién lo aprueba, quién lo realiza ...
Este elemento suele constar de los siguientes elementos en su planificación:
* Justificación (teniendoen cuenta el PE, PCE y la PGA)
* Objetivos a alcanzar con el alumnado, profesorado y las familias
* Actuaciones previstas (actividades y tiempos)
* Recursos materiales y humanos
*Seguimiento y evaluación de la acción tutorial

Además, ha de reunir unas características si pretendemos que sea una herramienta útil:
* Claridad de los objetivos
* Contextualizado(ha de teneren cuenta las características del alumnado, profesorado, entorno...)
* Viable (con metas accesibles, no inalcanzables...)
* Fundamentado teóricamente (apoyado en principios teóricos)
*Consensuado (elaboración conjunta por quienes vayan a desarrollarlo)
* Global (incidir en toda la comunidad educativa)
* Inmerso en el currículum (a de permitir que la acción tutorial forme partedel proceso de enseñanza aprendizaje)
* Flexible (se ha de ir adaptando en función de las situaciones)
* Dinámico
* Integral (sus objetivos han de abarcar a todo el alumnado en todas susdimensiones,

Los objetivos de la acción tutorial, cuya meta es la educación integral de los alumnos, han de estar plasmados en los distintos documentos del centro, así como en las actividades de...