El p.e.i

ADMINISTRACION EDUCATIVA
(ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR)

BANQUEZ CARDENAS BETTY
DIAZ BENITEZ YENIFER
ALMANZA RAFAEL

TUTOR:
JORGE PEREZ HERAZO

PROGRAMA A DISTANCIA DE LICENCITURA EN EDUCACION BASICA
V SEMESTRE

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE
CECAR

SINCELEJO-SUCRE
05/11/10

INTRODUCCION

Con la realización de este trabajo, tenemos el objetivo de afianzar nuestrospre-saberes acerca de lo que es, en que consiste y como se aplica un proyecto educativo institucional, sabemos que todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en práctica dicho proyecto, rigiéndose claro por los fundamentos y leyes que lo rigen. El PEI consiste en la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales,económicas y culturales de un determinado medio.
En el contenido de este trabajo también se encuentran expresados términos y definiciones como institución educativa, comunidad educativa, el marco y soporte legal del PEI, sus elementos y fundamentos los decretos que establecen las normas para llevar a cabo el funcionamiento de todos estos elementos, con base a los lineamientos de lainstitución educativa con el fin de organizar las metas y propósitos que están encaminadas a el buen funcionamiento y la buena prestación del servicio.

ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR

1. ¿Qué es el P.E.I? ¿A que se llama Institución Educativa? ¿Qué es la comunidad Educativa?
2. Describir, el marco legal del P.E.I
3. Los elementos del P.E.I
4. Fundamentos del P.E.I ¿Cuales son? ¿Qué contienen? Elaborarmapa conceptual

1.
El P.E.I es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Se le llama Institución Educativa al conjunto de personas y bienes promovidos por las autoridades publicas o por particulares, cuya finalidad es prestar unaño de educación preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo y la media; las que nos ofrecen la totalidad de dichos grados se denominaran centros educativos y deberán asociarse con otras instituciones con el fin de ofrecer el ciclo de educación básica completa a los estudiantes. Y la comunidad educativa es el conjunto de personas que influyen y son afectadas por un entornoeducativo, si se trata de una escuela, ésta se forma por los alumnos, ex-alumnos, docentes, directivos, padres, benefactores de la escuela y vecinos.

2.
Marco legal del P.E.I
Constitución política de Colombia,
Artículo 67,
La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a losdemás bienes y valores de la cultura.

La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente.

El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quinceaños de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica.
La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.

Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y porla mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.

La Nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la...