El y yo

PLAN DE ACTIVIDADES

|NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: |GRADO Y GRUPO: |FECHA: |
|“Huele-Huele” |2° “B” |09 deOctubre de 2009. |
|PROPÓSITO: |ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA: |MODALIDAD: |
|Que los niños conozcan las funciones de la nariz mediante la percepción |Experimentación.|Proyecto. |
|de distintos olores para enriquecer el sentido del olfato | | |
|CAMPO FORMATIVO:|ASPECTO: |COMPETENCIA: |
|Exploración y conocimiento del mundo. |El mundo natural. |Experimenta con diversos objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar|
| | |soluciones y respuestas a preguntas acerca de lo que le rodea. |
|SECUENCIA DIDÁCTICA|
|INICIO: |DESARROLLO: |CIERRE: |RECURSOS: |
|Activación. |Primero realizaremos el ejercicio de inhalación y|En plenaria comentarán la importancia del sentido del |Lámina de los sentidos. |
| |exhalación. |olfato. |Papel bond. |
|Se les cuestionará lo siguiente: || |Crayolas. |
|-¿Cuáles son los cinco sentidos? |Posteriormente en una mesa colocaré diferentes materiales | |Rosas u hojas de las plantas. ||-¿Dónde esta la nariz? |que se pueda percibir su olor. | |Frutas y verduras. |
|-¿Cómo la utilizamos? | ||Alimentos. |
| |Todos los niños de manera ordenada pasarán averiguar los | |Galletas. |
|Brevemente mediante imágenes conocerán los cinco |distintos olores. |...