El árbol de la ciéncia - reseña

Páginas: 4 (932 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2011
“La crueldad existencial” (cap 9, parte 2)

Este documento analiza y trata un capítulo del célebre libro El árbol de la ciencia del autor español Pío Baroja. La obra, de carácter autobiográfico,se publicó en 1911 y trata la vida de un joven estudiante madrileño y su percepción pesimista, fruto de la mentalidad y filosofía del mismo autor, del mundo que le rodea y de su propia vida. El libroresume de manera perfecta no sólo el estilo de Baroja, sino sobre todo su pensamiento, su postura ante la vida, su compromiso con la realidad social que le tocó vivir. El fragmento posteriormenteanalizado abarca una conversación filosófica entre el protagonista Andrés y su tío Iturrioz donde se discute muy profundamente a qué se reduce la vida humana y en qué está basada, aparte de producirse unatremenda reducción, simplificación y comparación de la lucha por la vida. El protagonista termina la discusión planteándose una de las más cuestionadas incógnitas del ser humano: “¿Qué hacer? ¿Quédirección dar a la vida? Veamos entonces cómo se desarrollan las ideas que se plantean y en quién o quiénes se inspiran los interlocutores.
El tema principal del debate se centra en intentar explicarqué sentido o consecuencias tienen las diferentes vidas de los vecinos del protagonista. Iturrioz es contundente en la respuesta; todas esas vidas y la vida en general son una lucha constante, unacontinua destrucción que a su vez crea: “Para mí la consecuencia es fácil. – contestó Iturrioz, con el bote de agua en la mano –. Que la vida es una lucha constante, una cacería cruel en que nos vamosdevorando los unos a los otros. Plantas, microbios, animales.”1

Esta magnífica paradoja describe lo que vendría a ser la lucha por la vida, tema que el autor ya había tratado anteriormente en sutrilogía publicada en 1907 y 1908, ubicada en la marginalidad madrileña y la baja sociedad, compuesta por “La busca”, “Mala hierba” y “Aurora Roja”. Sin embargo el texto no realiza una relación directa a...
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