Elaboración De Introducción De Tesis
Este anteproyecto se inscribe en la línea de investigación (aquí se anota la o las líneas de investigación de la institución en la(s) cual (es) se inscribe el trabajo de tesis, dos de cuyos objetivos son, primero; analizar con un enfoque integral los conocimientos teóricos y metodológicos del proceso enseñanza y aprendizaje,para proponer programas y proyectos que permitan resolver problemas del proceso docente, y, segundo, responder con capacidad, habilidades, actitudes y conocimientos en la investigación de los procesosque apunten a mejorar las condiciones de vida de las personas.
También es un trabajo cuya reflexión teórica se inscribe en el criterio de Relevancia Social, por lo tanto, pretende responder a lassiguientes preguntas ¿cuál es su trascendencia para la sociedad? ¿Quiénes se beneficiarán y de qué manera con los resultados de este trabajo? ¿Qué alcance social tiene? Para el caso de las posiblesImplicaciones Prácticas, pretende responder a las interrogantes; ¿ayudará a resolver problemas prácticos? ¿Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
El EnfoqueMetodológico que se pretende trabajar será de corte cualitativo, el cual abordará el objeto de estudio desde la perspectiva crítica y como consecuencia, la hermenéutica crítica desarrollada enAlemania, la cual tendría entre los autores más representativos a la Escuela de Frankfurt, Theodor Adorno, Karl Otto Apel, Jürgen Habermas y Herbert Marcuse.
Debido al abordaje estrictamente teórico, seplantea el siguiente objetivo general y propósito; desarrollar la propuesta de un modelo teórico-educacional sobre la recuperación cosmogónica hombre-naturaleza por parte de los núcleos sociales para eldesarrollo de entornos sustentables.
Los referentes teóricos que podrían dar sustento al objeto de estudio, son Michel Maffesoli y su propuesta del “Imaginario Social”, y Serge Moscovici con sus...
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