ELABORACI N DEL PROYECTO

Pasos para
formular un
proyecto de
investigacion
Lic. Claudia marcela Hernández

ELABORACIÓN DEL PROYECTO
Para su elaboración, todo proyecto en la realidad
consta de tres fases fundamentales: planeación,
ejecución y evaluación.
En la fase de planeación, el investigador debe tener
la capacidad de visualizar teóricamente las tres, en
orden a lograr una propuesta coherente y pertinente.
Sinembargo, cuando se presenta el proyecto,
básicamente aparece allí: problema de
investigación, marco referencial y metodología,
además de las preliminares.
Lic. Claudia Marc4ela Hernández Lozano

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

En esta parte se relacionan los aspectos
mínimos a incluir en la presentación del
proyecto, recordando que es necesario
aplicar las
normas ICONTEC y que este debe
hacerse en formaimpersonal y en futuro

CARÁTULA
PORTADA
En estas dos hojas es necesario
seguir textualmente la aplicación de las
normas ICONTEC

INTRODUCCIÓN
Es una descripción breve del contenido del
informe. En este punto se ubica la temática
a desarrollar, la localización, el sentido
direccional
del trabajo (resumen de los objetivos),
esquematización de los referentes teóricos,
una aproximación a la metodologíaa seguir
y los logros esperados.

PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN

1. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA

Aquí debe aparecer en concreto cuál es el
problema que se intenta resolver con la práctica,
siendo como se dijo en la fase de planeación el
punto de partida del proceso investigativo; su
precisión y claridad son determinantes para el
correcto desarrollo del informe.

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Dentrode este punto es necesario hacer una
descripción pormenorizada del problema que
vamos a resolver. Para esto es necesario que a
manera de ensayo argumentativo se respondan
las siguientes preguntas: ¿Cuál es el problema?,
¿desde cuándo es un problema?, ¿qué intentos de
solución se han desarrollado?, ¿qué factores
están incidiendo en la presencia y permanencia
del problema? Y, en fin, todos aquellosinterrogantes que permitan una visión
panorámica de la situación que se pretende

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

En este punto se realiza una afirmación
o una pregunta con la cual se pretende dar
solución al problema.

1.3 OBJETIVOS
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
Para su formulación debe tenerse en cuenta el
¿Qué?, ¿Para qué? Y ¿Cómo?.
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Su redacción deberá ser presentada enrelación a
los diferentes pasos que se seguirán.
Para poder cumplir con lo que pretende alcanzar
el objetivo general.

2. JUSTIFICACIÓN
Se presentan las argumentaciones de todo orden
que demuestren la importancia que tiene el
problema detectado, tanto en término de los
cambios esperados como de la relevancia social y
pedagógica de su ejecución.
Dentro de este capítulo deben aparecer a manera
deensayo argumentativo la pertinencia, la
trascendencia y la viabilidad del proyecto.

3. MARCO TEÓRICO
Dentro de este capítulo aparecerá la
fundamentación teórico-científica sobre la cual se
están amparando las argumentaciones del autor
del trabajo y basará todo su posterior sistema de
análisis y conclusiones.
Se incluirán todos los aspectos relacionados con
el problema planteado, derivados básicamentede
los textos utilizados en el programa, obviamente
enriquecidos por una rigurosa revisión
bibliográfica.

3.1 ANTECEDENTES
Aquí debe aparecer una reseña histórica
de lo que ha sido el problema a través
del tiempo y de las investigaciones que se hayan
realizado sobre el mismo tema en otros ámbitos
partiendo de los mas cercanos.

3.2 MARCO REFERENCIAL
La clave en la organización del marcoreferencial está
en su correcta consistencia y coherencia; esto
significa una redacción encadenada y
secuencial
que permita ver el estado del conocimiento
científico
en torno a la temática asociada con el
problema planteado. Se debe ser cuidadoso de
no incluir
teorías que se contradigan entre sí lo cual
significa argumentar el porqué de su elección y

MARCO REFERENCIAL (Cont.)
Como se estila en...