Elaboracion de mapa conceptual

MATERIA: ADMINISTRACIÓN DE PYMES.

TEMA:
Como se Elabora un Mapa conceptual.

Maestro: C.P. Víctor Hugo Montoya Contreras.

Fecha: 06/08/2013

Como se elabora un mapa conceptual.

Cómo se elabora un mapa conceptual: Fácil en 10 pasos
La elaboración de un mapa conceptual es tan fácil que se puede hacer muy
fácilmente en diez etapas, incluyendo cada una de las fases necesarias derevisión hasta dejarlo totalmente terminado y listo para entregarlo como tarea o
hacer la exposición. El mapa conceptual tiene la intención de resumir de una
manera muy lógica y clara los conceptos más importantes de cualquier lectura,
libro o trabajo, de tal forma que se perciba el enlace entre los contenidos y se
pueda entender mejor el texto sin tener que aprenderlo de memoria.Instrucciones.

1
Lea cuidadosamente el texto sobre el que deberá realizar el mapa
conceptual. Recuerde que lo más importante es comprender cada uno de los
conceptos, para lo que resulta importante señalarlos conforme los encuentre, ya
sea con la ayuda de un marcados de textos o haciendo una lista por separado de
todos lo que hay en la obra.
2 Escriba cada uno de los conceptos que ha detectado enpapeles adhesivos,
de tal manera que pueda reacomodarlos a su gusto en cualquier superficie, ya sea
una mesa o un pizarrón y darles el orden más lógico de acuerdo a la interrelación
de los conceptos.
3
Agrupe los conceptos que tenga algo en común, como puede ser todos
aquellos que son objetos inanimados, los seres vivos, los pertenecientes al reino
vegetal y cualquier otro tema en común. No sepreocupe de darles un orden, lo
que importa es que estén dentro de una misma clasificación
4
Detecte si existen conceptos globales que pudieran comprender dentro de
sí a los demás conceptos en cada grupo, de ser así estos los colocará en la parte
superior del grupo. Generalmente estos conceptos suelen ser más abstractos que
los demás, en tanto que los conceptos que se derivan de estos sonmás
específicos.
5
Prosiga con la clasificación en cada grupo siguiendo una escala
descendente, buscando más conceptos generales que pudieran estar
comprendidos dentro de los superiores. Siga así hasta terminar con todos los
conceptos.
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Enlace los conceptos que tienen nexo entre sí mediante líneas.

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Como se elabora un mapa conceptual.
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Agregue palabras que complementen elsentido de una oración, como por
ejemplo, si tiene en su mapa conceptual a animales y simios, coloque sobre la
línea de conexión la palabra “Son”, lo que daría lugar a la frase los simios son
animales.
8
Coloque flechas en las líneas de conexión que apunten hacia la última
palabra de la oración así formada, como sería en el caso anterior hacia animales.
9
Busque si existen conexiones laterales oincluso entre los distintos grupos,
de ser así conecte también y repita los pasos anteriores para colocar la palabra
que una los conceptos y la flecha que señala la dirección. Un ejemplo con lo
anteriormente mencionado sería si existe un grupo de plantas que debajo
contenga plátanos, lo que permitiría conectar la palabra simios con plátanos,
apuntando la flecha hacia esta última palabra ycon la palabra “Come” encima de
la flecha, para darle el sentido de que “Los simios comen plátanos”.
10
Revise finalmente su mapa conceptual y coloque el nombre en la parte
superior del mismo.
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Ejemplos de mapas conceptuales:

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Mapas conceptuales
¿Cómo nacen?
Los mapas conceptuales iniciaron su desarrollo en elDepartamento de Educación
de la Universidad de Cornell, EUA, durante la década de los setentas como una
respuesta a la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel en especial, en lo
referente a la evolución de las ideas previas que poseen los estudiantes. Han
constituido desde entonces, una herramienta de gran utilidad, para profesores,
investigadores educativos, psicólogos y estudiantes en...