Elaboracion de mapa conceptual
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2010
Mapa Conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos. En la red, los módulos representan los conceptos, y losenlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquetadas.
Los mapas conceptuales existen desde los años 1960 y se basan en la teoría de aprendizajesignificativo.
El Mapa Conceptual es una herramienta moderna que cada vez se usa más en las aulas, pues docentes y estudiantes han notado que se facilita mucho la tarea deaprender o enseñar. Usted puede usarlo para hacer el resumen del capítulo de un libro, resumir una clase o charla.
En cuanto a los estudiantes les facilita organizarsu pensamiento de manera lógica y estructurada a la vez que permite separar la información realmente importante de la superficial.
Fíjese cómo están conectadas lasideas, su coordinación en el aspecto gráfico, observe los colores, las formas y las líneas, en fin estúdielo desde arriba hasta abajo...
El Mapa Conceptual y el Diagramade Flujo son muy parecidos a nivel gráfico; pero existe una diferencia que consiste en que el Diagrama de Flujo muestra los detalles de un proceso cualquiera y se usa enprocesos industriales, programación, etc…
Una de las diferencias más notorias es que el diagrama de flujo utiliza un código de formas en cada uno de los “nodos” o“conceptos” y en el mapa mental no.
Lo más interesante es que no es de carácter obligatorio utilizar un computador para hacer sus mapas, usted puede hacer sus trabajos en unapizarra, un papel, con recortes de cartón y por supuesto, en la computadora
BIBLIOGRAFIA: http://www.educando.edu.do/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=110528
Los mapas conceptuales existen desde los años 1960 y se basan en la teoría de aprendizajesignificativo.
El Mapa Conceptual es una herramienta moderna que cada vez se usa más en las aulas, pues docentes y estudiantes han notado que se facilita mucho la tarea deaprender o enseñar. Usted puede usarlo para hacer el resumen del capítulo de un libro, resumir una clase o charla.
En cuanto a los estudiantes les facilita organizarsu pensamiento de manera lógica y estructurada a la vez que permite separar la información realmente importante de la superficial.
Fíjese cómo están conectadas lasideas, su coordinación en el aspecto gráfico, observe los colores, las formas y las líneas, en fin estúdielo desde arriba hasta abajo...
El Mapa Conceptual y el Diagramade Flujo son muy parecidos a nivel gráfico; pero existe una diferencia que consiste en que el Diagrama de Flujo muestra los detalles de un proceso cualquiera y se usa enprocesos industriales, programación, etc…
Una de las diferencias más notorias es que el diagrama de flujo utiliza un código de formas en cada uno de los “nodos” o“conceptos” y en el mapa mental no.
Lo más interesante es que no es de carácter obligatorio utilizar un computador para hacer sus mapas, usted puede hacer sus trabajos en unapizarra, un papel, con recortes de cartón y por supuesto, en la computadora
BIBLIOGRAFIA: http://www.educando.edu.do/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=110528
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