ELABORACION DE PROCESO DE APRENDIZAJE
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2015
PROCESO DE APRENDIZAJE
El aprendizaje es algo fundamental en la vida de una persona, representa todas las experiencias y conocimientos adquiridos de una situación para poder aplicarlo en otratotalmente diferente. La elaboración de este aprendizaje consta de cuatro etapas las cuales veremos a continuación y aplicando el segundo saber de Edgar Morín el cual consta de un conocimiento general, dela implantación de un problema y como poder resolverlo:
PRIMERA ETAPA: INCOMPETENCIA INCONCIENTE
En esta primera etapa desconocemos todo de alguna situación implantada por algún docente, amigo ofamiliar, en este caso lo dirigiremos a nuestra área de conocimiento que sería económico administrativas en universidad.
Ejemplo: Nuestro profesor de contabilidad nos ha dejado un ejercicio acerca decómo sacar el gasto semestral de la empresa y las ganancias realizadas en dicho semestre.
Hasta ese momento hemos tenido el conocimiento de que la empresa genera gastos y ganancias pero no sabemoscómo poder resolver el problema que nos pide, por el simple hecho que no nos hemos sentido lo suficiente mente interesados hasta ese momento que surgió el problema.
SEGUNDA ETAPA: INCOMPETENCIACONCIENTE
En la segunda etapa ya somos conscientes de la necesidad que ha surgido para poder resolver el problema y es ahí donde empezamos a investigar e indagar para tener que hacer frente al problema yadquirir el nuevo conocimiento.
Ejemplo: En este momento empezamos a buscar fuentes de información ya sea en internet, libros, indagando etc. Para poder realizar el procedimiento matemático por el cualconsta la situación presentada.
TERCERA ETAPA: COMPETENCIA CONSIENTE
En la tercera etapa después de buscar la información requerida para el mayor entendimiento sobre el problema que tenemos querealizar, empezamos a poner en práctica lo aprendido o investigado.
Ejemplo: Ahora ya podemos resolver el problema planteado por el profesor de contabilidad, sabiendo todos los procedimientos para...
El aprendizaje es algo fundamental en la vida de una persona, representa todas las experiencias y conocimientos adquiridos de una situación para poder aplicarlo en otratotalmente diferente. La elaboración de este aprendizaje consta de cuatro etapas las cuales veremos a continuación y aplicando el segundo saber de Edgar Morín el cual consta de un conocimiento general, dela implantación de un problema y como poder resolverlo:
PRIMERA ETAPA: INCOMPETENCIA INCONCIENTE
En esta primera etapa desconocemos todo de alguna situación implantada por algún docente, amigo ofamiliar, en este caso lo dirigiremos a nuestra área de conocimiento que sería económico administrativas en universidad.
Ejemplo: Nuestro profesor de contabilidad nos ha dejado un ejercicio acerca decómo sacar el gasto semestral de la empresa y las ganancias realizadas en dicho semestre.
Hasta ese momento hemos tenido el conocimiento de que la empresa genera gastos y ganancias pero no sabemoscómo poder resolver el problema que nos pide, por el simple hecho que no nos hemos sentido lo suficiente mente interesados hasta ese momento que surgió el problema.
SEGUNDA ETAPA: INCOMPETENCIACONCIENTE
En la segunda etapa ya somos conscientes de la necesidad que ha surgido para poder resolver el problema y es ahí donde empezamos a investigar e indagar para tener que hacer frente al problema yadquirir el nuevo conocimiento.
Ejemplo: En este momento empezamos a buscar fuentes de información ya sea en internet, libros, indagando etc. Para poder realizar el procedimiento matemático por el cualconsta la situación presentada.
TERCERA ETAPA: COMPETENCIA CONSIENTE
En la tercera etapa después de buscar la información requerida para el mayor entendimiento sobre el problema que tenemos querealizar, empezamos a poner en práctica lo aprendido o investigado.
Ejemplo: Ahora ya podemos resolver el problema planteado por el profesor de contabilidad, sabiendo todos los procedimientos para...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.