Elaboracion de proyectos
Páginas: 169 (42194 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
CORPOR
TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIÓN OBJETIVOS Objetivos Generales Objetivos Específicos JUSTIFICACIÓN COMPETENCIAS CONTENIDOS MAPA CONCEPTUAL METODOLOGÍA ESTRUCTURA UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. I. Conceptos Generales 1. ¿Qué es un proyecto? 2. Etapas para formular un proyecto. 3. ¿Qué es evolución de Proyectos? 4. Clases de Evaluación de Proyectos. 5. Ciclo de Vida de un Proyecto.UNIDAD 2. II. Formulación de un Proyecto 1. Idea General 2. Marco de Referencia 3. Objetivos, resultados, actividades 4. Indicadores Objetivamente Verificables 5. Actores Involucrados en un Proyecto 6. Cronograma 7. recursos
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centro de Educación a Distancia, Colombia.
UNIDAD 3. III. Evaluación de Proyectos 1. Introducción. Evaluación comosistema. 2. Seguimiento de un Proyecto 3. Aspectos Conceptuales 4. Metodologías 5. Eficacia y Factibilidad Política 6. Análisis de Costo-Beneficio REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centro de Educación a Distancia, Colombia.
PRESENTACIÓN
Señores Estudiantes: En el mundo de hoy, las empresas y las instituciones gubernamentales manejan sus planes ydistribución de presupuestos por medio de la formulación y ejecución de proyectos. Por tanto, desde finales del siglo pasado, se empezó a desarrollar desde la Administración de Empresas, la Contaduría Pública y la Economía, una nueva rama de estudio, llamada, Evaluación de Proyectos. Para los profesionales de dichas disciplinas, es perentorio el
conocimiento y la experiencia en dicho campo, yaque múltiples oportunidades laborales pueden abrirse por el manejo de dicho tema. La presente guía intentará mostrar los pasos que se deben realizar para plantear proyectos de cualquier área. Explicando la metodología y los requerimientos, se pretende que el estudiante sea capaz de formular un proyecto, además de tener las herramientas para evaluar proyectos presentados por otros. Cordialmente,Prof. Ángela Díaz Módulo de Evaluación y Formulación de Proyectos
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centro de Educación a Distancia, Colombia.
OBJETIVO GENERAL Lograr que el estudiante conozca y comprenda las etapas necesarias para realizar la formulación de un proyecto, así como las herramientas para proponer la evaluación de los mismos. Igualmente, en el transcurso delmódulo, desarrollar un proyecto personal, para aplicar los conceptos aprendidos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Dar a conocer las etapas para formular estrictamente un proyecto. 2. Profundizar en cada una de las etapas para desarrollar proyectos. 3. Presentar los métodos de evaluación de proyectos. 4. Desarrollar un proyecto en el trascurso de evolución de cada unidad, para hacer en la praxis los conceptosaprendidos. JUSTIFICACIÓN Para un profesional en contaduría pública es relevante estar en la capacidad de elaborar y evaluar un proyecto en cualquier área requerida, dado que en la sociedad moderna se exigen competencias en las plazas de negocio y gestión; en este caso, la formulación y evaluación de proyectos, se presenta como un objeto de estudio necesario para formarse integralmente en ladisciplina. En el mundo globalizado y de competencia, las compañías buscan perfiles gerenciales que estén formados en el área de proyectos, manejando los temas de mercados, estudios técnicos y estudios financieros. Igualmente, es necesario que los estudiantes desarrollen la capacidad de identificar un requerimiento o falencia de un mercado,
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centrode Educación a Distancia, Colombia.
desarrollar la solución y plantearlo en un estudio coherente y preciso. Por lo anterior, debemos aproximarnos en los planteamientos teóricos y prácticos del área, para generar el marco de análisis requerido.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN ESTE MÓDULO Al finalizar el módulo, el estudiante: 1. Analiza los problemas o necesidades de una entidad en...
TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIÓN OBJETIVOS Objetivos Generales Objetivos Específicos JUSTIFICACIÓN COMPETENCIAS CONTENIDOS MAPA CONCEPTUAL METODOLOGÍA ESTRUCTURA UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. I. Conceptos Generales 1. ¿Qué es un proyecto? 2. Etapas para formular un proyecto. 3. ¿Qué es evolución de Proyectos? 4. Clases de Evaluación de Proyectos. 5. Ciclo de Vida de un Proyecto.UNIDAD 2. II. Formulación de un Proyecto 1. Idea General 2. Marco de Referencia 3. Objetivos, resultados, actividades 4. Indicadores Objetivamente Verificables 5. Actores Involucrados en un Proyecto 6. Cronograma 7. recursos
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centro de Educación a Distancia, Colombia.
UNIDAD 3. III. Evaluación de Proyectos 1. Introducción. Evaluación comosistema. 2. Seguimiento de un Proyecto 3. Aspectos Conceptuales 4. Metodologías 5. Eficacia y Factibilidad Política 6. Análisis de Costo-Beneficio REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centro de Educación a Distancia, Colombia.
PRESENTACIÓN
Señores Estudiantes: En el mundo de hoy, las empresas y las instituciones gubernamentales manejan sus planes ydistribución de presupuestos por medio de la formulación y ejecución de proyectos. Por tanto, desde finales del siglo pasado, se empezó a desarrollar desde la Administración de Empresas, la Contaduría Pública y la Economía, una nueva rama de estudio, llamada, Evaluación de Proyectos. Para los profesionales de dichas disciplinas, es perentorio el
conocimiento y la experiencia en dicho campo, yaque múltiples oportunidades laborales pueden abrirse por el manejo de dicho tema. La presente guía intentará mostrar los pasos que se deben realizar para plantear proyectos de cualquier área. Explicando la metodología y los requerimientos, se pretende que el estudiante sea capaz de formular un proyecto, además de tener las herramientas para evaluar proyectos presentados por otros. Cordialmente,Prof. Ángela Díaz Módulo de Evaluación y Formulación de Proyectos
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centro de Educación a Distancia, Colombia.
OBJETIVO GENERAL Lograr que el estudiante conozca y comprenda las etapas necesarias para realizar la formulación de un proyecto, así como las herramientas para proponer la evaluación de los mismos. Igualmente, en el transcurso delmódulo, desarrollar un proyecto personal, para aplicar los conceptos aprendidos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Dar a conocer las etapas para formular estrictamente un proyecto. 2. Profundizar en cada una de las etapas para desarrollar proyectos. 3. Presentar los métodos de evaluación de proyectos. 4. Desarrollar un proyecto en el trascurso de evolución de cada unidad, para hacer en la praxis los conceptosaprendidos. JUSTIFICACIÓN Para un profesional en contaduría pública es relevante estar en la capacidad de elaborar y evaluar un proyecto en cualquier área requerida, dado que en la sociedad moderna se exigen competencias en las plazas de negocio y gestión; en este caso, la formulación y evaluación de proyectos, se presenta como un objeto de estudio necesario para formarse integralmente en ladisciplina. En el mundo globalizado y de competencia, las compañías buscan perfiles gerenciales que estén formados en el área de proyectos, manejando los temas de mercados, estudios técnicos y estudios financieros. Igualmente, es necesario que los estudiantes desarrollen la capacidad de identificar un requerimiento o falencia de un mercado,
Copyright © Fundación Universitaria del Área Andina, Centrode Educación a Distancia, Colombia.
desarrollar la solución y plantearlo en un estudio coherente y preciso. Por lo anterior, debemos aproximarnos en los planteamientos teóricos y prácticos del área, para generar el marco de análisis requerido.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN ESTE MÓDULO Al finalizar el módulo, el estudiante: 1. Analiza los problemas o necesidades de una entidad en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.