Elaboracion_de_Tesis

INSTRUCTIVO PARA LA
ELABORACIÓN DE
TESIS

Página 1 de 26

1. OBJETIVO GENERAL
Este instructivo tiene como meta definir y estandarizar el formato para la
elaboración de una tesis que deberá ser adoptado por todas las carreras de este
centro de educación superior, que elijan para su trabajo de graduación esta
modalidad.
2. ÁMBITO DE APLICACIÓN
Este documento es de aplicación a todos los egresadosde las diferentes carreras
de la Universidad de San Pedro Sula, al momento de redactar el trabajo de
graduación el cual es requisito para optar al titulo universitario a nivel de
Licenciatura.
3. RESPONSABILIDADES
Cada Director de Carrera tiene la responsabilidad de hacer llegar este documento
a todos los estudiantes que han egresado de sus carreras, así como a los
docentes que van a asesorar laelaboración de Tesis y los docentes que imparten
las clases de seminario de graduación.
4. GENERALIDADES
Definiciones
La palabra tesis proviene del latín “thesis” y significa “conclusión, que se mantiene
por razonamiento”, la aplicación de esta acepción se puede aplicar a una infinidad
de propuestas, aunque comúnmente el significado de la tesis en la Universidad es
“la disertación escritapresentada para obtener el titulo de licenciatura, de maestría
o de doctorado”. Generalmente este trabajo se presenta al concluir los estudios.
Podemos definir también tesis como un pensamiento o una proposición cuya
veracidad necesita de una demostración o justificación. Una tesis se interpreta
generalmente como una proposición cuyo objetivo consiste en hacer válido, en un
sentido eficazmente pragmático,lo "esencial" de lo "complejo de las
proposiciones".
Sugerencias para elección de un tema de tesis
•

•
•

Que el tema elegido responda a los intereses del estudiante. Es común que las
tesis principalmente representen los intereses del asesor, no necesariamente
aunado, del todo, al interés del estudiante, el cual no cuenta con la experiencia
para elegir un determinado tema.
Que las fuentes a lasque se recurren sean accesibles, en el sentido de poder
tener una copia de los documentos, a fin de poder construir la investigación de
primera mano.
Que las fuentes a que se recurra sean manejables, es decir, aquellas fuentes
en las que el estudiante pueda analizar sus contenidos. El que la fuente sea
manejable no implica que para el estudiante no pueda representar un reto en la
interpretación dealguna fuente; es común que a lo largo de la investigación,

Página 2 de 26

•
•

para la elaboración de una tesis, el estudiante tenga que enfrentar obstáculos
de interpretación de los contenidos de más de una fuente, sin que con ello se
considere a los contenidos fuera de control.
Que el cuadro metodológico de la investigación esté al alcance de la
experiencia del estudiante.
La elección delasesor o guía de tesis. La elección de un asesor que cuente
con la “experiencia” en abordar la investigación en torno al tema es importante,
ya que en ocasiones los estudiantes eligen al asesor por simpatía o por
pereza, otra elección es las circunstancias, como puede ser el hecho de elegir
el tema de tesis con el profesor de una determinada materia, sin saber si el
profesor está apto para guiar lainvestigación.

Clasificación de la tesis
• Tesis monográfica
• Tesis panorámica
• Tesis histórica
• Tesis teórica y tesis historiográfica
• Tesis experimental
• Tesis científica
• Tesis de compilación
• Tesis política
El presente instructivo contiene la siguiente temática:
1. Generalidades de la estructura de la tesis.
2. Estructura general de la tesis
Parte externa.
Parte Interna

5. DESCRIPCIÓNDE LAS ACTIVIDADES
1. Generalidades de la estructura de la Tesis
a. Todas las páginas se enumeran con arábigos a partir de la hoja de
autoridades.
b. Se deberá escribir a un solo lado de la página. El texto debe ser a espacio
y medio entre líneas y doble entre párrafos excepto en el frontispicio, la
dedicatoria y el agradecimiento que es a espacio sencillo.
c. Cada capítulo debe comenzar en una...