Elaboracion De Tesisi

PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO PRIMER GRADO 2012 (III CICLO)


ÁREA : COMUNICACIÓN
ORGANIZADOR 1: EXPRESION Y COMPRENSION ORAL
ORGANIZADOR 2: COMPRENSION DE TEXTOS
ORGANIZADOR 3: PRODUCCION DE TEXTOS

ÁREA : COMUNICACIÓN
ORGANIZADOR : EXPRESION Y COMPRENSION ORAL
COMPETENCIA : Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, yescucha con respeto cuando interactúa con otros, mostrando comprensión de mensajes sencillos en su lengua originaria y en castellano.
CAPACIDAD DEL DISEÑO CAPACIDADES DIVERSIFICADAS CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES
Escucha y comprende mensajes sencillos.
1.1 Escucha con atención mensajes y consignas.
1.2 Comprende mensajes sencillos.
Escuchan y comprenden:
- Cuentos
- Fábulas
- Leyendas
-Anécdotas
- Rimas
- Poesías
- Trabalenguas
- Acrósticos
- Colmos
- Chistes, etc. Respeta su turno para hablar
1.1 Escucha mensajes e indicaciones atentamente.
1.2 Comprende mensajes sencillos al escuchar

Narra hechos personales o cercanos utilizando expresiones sencillas. 1.3 Cuenta sus vivencias usando expresiones sencillas.
1.4 Menciona acciones realizadas en su vida cotidiana.- Autobiografía
- Vivencias
- Anécdotas
- Acciones Expresa sus vivencias con respeto y veracidad. 1.3 Narra sus vivencias con lenguaje sencillo.
1.4 Menciona hechos de su vida cotidiana.
Describe personas, animales y lugares que conoce, con claridad y usando nuevo vocabulario.
1.5 Describe personas, con claridad usando nuevo vocabulario.
1.6 Describe animales, con claridad yusando nuevo vocabulario.
1.7 Describe lugares que conoce, con claridad y usando nuevo vocabulario.
1.8 Menciona cualidades de personas. Animales o cosas. Descripción de:
- Personas
- Animales
- Lugares
- Cualidades Muestra seguridad y confianza al describir, personas, animales, lugares conocidos por ellos. 1.5 Describe características y cualidades de personas con pertinente vocabulario.
1.6Describe características y características de animales con pertinente vocabulario.
1.7 Describe características de lugares con pertinente vocabulario.
1.8 Señala cualidades y características de personas, animales y cosas mediante gráficos y señas.
Se expresa con pronunciación, entonación y gestos adecuados de acuerdo con las situaciones. 1.9 Habla con fluidez usando gestos adecuados deacuerdo con las situaciones.
1.10 Se expresa oralmente de acuerdo a sus posibilidades. - Conversación
- Tipos de comunicación:
- Oral, escrita y gestual.
- Diálogo
- Exposición
- Declamación Comunica sus ideas con respeto. 1.9 Dialoga con facilidad.
1.10 Conversa de acuerdo a sus posibilidades
Expresa con claridad lo que piensa y siente sobre un tema propuesto.
1.11 Opina espontáneamentesobre temas propuestos.
1.12 Expresa sus sentimientos respecto a un tema determinado.
1.13 Comunica sus sentimientos respecto a temas de su interés. - La pronunciación y entonación correcta de palabras y expresiones sencillas.
- Juegos orales:
- Adivinanzas
- Trabalenguas.
- Rimas.
- Cadena con palabras.
- Poesías
- Adivinanzas
- Canciones Habla respetando la opinión y el turno de losdemás. 1.11 Expresa sus ideas con claridad.
1.12 Manifiesta sus sentimientos frente a temas determinados.
1.13 Expresa lo que siente.
Formula y responde preguntas sencillas y comenta en torno a información básica de si mismo. 1.14 Plantea preguntas sencillas y comenta en torno a información básica de si mismo.
1.15 Responde a preguntas sencillas y comenta en torno a información básica de si mismo.1.16 Contesta preguntas sencillas. La pregunta.
El comentario
Hace preguntas con claridad 1.14 Realiza preguntas sencillas y comenta de acuerdo a una información dada.
1.15 Contesta coherentemente a preguntas realizadas sobre sí mismos.
1.16 Responde a preguntas sencillas.
ACTITUDES DEL DCN
Muestra respeto al escuchar a los demás, solicita la palabra para intervenir, responde con...