Elaboracion de un ensayo
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2010
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
El presente documento pretende ser una guía que posibilite la elaboración del ensayo (trabajo final) en el sexto semestrede la materia de Necesidades educativas especiales.
Este trabajo pretende fomentar y desarrollar en los y las alumnas procesos de análisis, de síntesis y de reflexión (entre otras de lashabilidades, capacidades y destrezas, y competencias) relacionadas con su realidad profesional, y con los temas más relacionados con su formación como futuras y futuros educadores físicos.
Los apartados quese mencionan, constituyen elementos indispensables e importantes para la elaboración de un ensayo, y a su vez se convierten en aspectos para su evaluación.
Los que se solicitan son:
I.- Títulodel trabajo
II.- Índice del ensayo
1.- Introducción
2.- Desarrollo
2.1.- Trama argumentativa
2.2.-Marco teórico
2.3.- Ilustración de tensiones, necesidades y/o relaciones con supráctica.
3.- Conclusión
4.- Bibliografía
I. TÍTULO DEL TRABAJO
Es importante que las alumnas nominen su documento. A través de este punto, se puede dar cuenta del contenido, elementos eimportancia del ensayo. Se sugiere no máximo de diez palabras.
II.- ÍNDICE DEL TRABAJO
En este apartado se mencionará y numerará el contenido del ensayo.
1.- INTRODUCCIÓN: Descripciónsucinta del trabajo
En este punto, se pretende que a manera clara y concisa, se enuncie de forma introductoria aquello de lo que se pretende tratar (tema) en el ensayo. Señalando el qué, cómo y por qué,del mismo.
DESARROLLO
2.1.- Trama Argumentativa
En esta parte, describirán aquellos elementos o aquellas situaciones que se encuentran inmersas en su práctica, y que pudieran ser de suinterés relacionadas con el tema: La intervención del profesor de educación física para atender en la sesión a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, para...
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
El presente documento pretende ser una guía que posibilite la elaboración del ensayo (trabajo final) en el sexto semestrede la materia de Necesidades educativas especiales.
Este trabajo pretende fomentar y desarrollar en los y las alumnas procesos de análisis, de síntesis y de reflexión (entre otras de lashabilidades, capacidades y destrezas, y competencias) relacionadas con su realidad profesional, y con los temas más relacionados con su formación como futuras y futuros educadores físicos.
Los apartados quese mencionan, constituyen elementos indispensables e importantes para la elaboración de un ensayo, y a su vez se convierten en aspectos para su evaluación.
Los que se solicitan son:
I.- Títulodel trabajo
II.- Índice del ensayo
1.- Introducción
2.- Desarrollo
2.1.- Trama argumentativa
2.2.-Marco teórico
2.3.- Ilustración de tensiones, necesidades y/o relaciones con supráctica.
3.- Conclusión
4.- Bibliografía
I. TÍTULO DEL TRABAJO
Es importante que las alumnas nominen su documento. A través de este punto, se puede dar cuenta del contenido, elementos eimportancia del ensayo. Se sugiere no máximo de diez palabras.
II.- ÍNDICE DEL TRABAJO
En este apartado se mencionará y numerará el contenido del ensayo.
1.- INTRODUCCIÓN: Descripciónsucinta del trabajo
En este punto, se pretende que a manera clara y concisa, se enuncie de forma introductoria aquello de lo que se pretende tratar (tema) en el ensayo. Señalando el qué, cómo y por qué,del mismo.
DESARROLLO
2.1.- Trama Argumentativa
En esta parte, describirán aquellos elementos o aquellas situaciones que se encuentran inmersas en su práctica, y que pudieran ser de suinterés relacionadas con el tema: La intervención del profesor de educación física para atender en la sesión a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, para...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.