Elaboracion de una organizacion
Introducción
El escritor, Bartolo García Molina, en el libro de Redacción, Métodos de Organización y Expresión del Pensamiento, de la 10ma. edición publicado por la editora Surco, en su capítulo VII, nos habla del análisis, interpretación, y comentario de textos y situaciones, con una visión global. A continuación, haré un resumen de lo más importante que podemos encontrar en dichosescritos, suministrados por el Sr. Bartolo García Molina.
Visión Global
El comentario de un texto académico, o de una situación cualquiera, pasa indefetiblemente por las etapas o fases de análisis e interpretación. Ningún comentario riguroso puede obviar el análisis y la interpretación del objeto que se aborda. Por esa razón, es preferible que el comentaristadesarrolle destrezas en el análisis y la interpretación de textos académicos y situaciones.
Hasta aquí ya se han realizado algunas prácticas de análisis e interpretación de texto, por ejemplo, el estudio de la oración, el análisis de párrafos, estructura de los textos expositivos, etc. Se podría decir que esos temas han servido de introducción al análisis y a la interpretación textual.Interpretar un texto académico o situación es determinar s contenido, su valor semántico, asignarle sentido.
Ahora se verán algunas pautas macroanalíticas, las cuales servirán para la elaboración objetiva del comentario. Esas pautas son preguntas que el analista se hace acerca del objeto que trata de comprender y descomponer:
Analizar un texto académico es examinar los elementos que loconstituyen y las funciones de cada uno.
Después que se ha analizado e interpretado un texto o situación, se está en condiciones de emitir juicios y opiniones. Es decir, el expositor está preparado para ofrecer su punto de vista. Es como si se quisiera completar; ampliar o corregir lo estudiado. Precisamente, esa es la etapa del comentario.
Comentar un texto o una situación (problema desde el punto devista epistemológico) es ofrecer el punto de vista particular, el juicio, o la opinión, basado en el análisis objetivo.
Con fines puramente didácticos, distinguiremos dos tipos de comentarios: el textual y el heurístico. En el textual se parte de las ideas, opiniones, datos e informaciones aportados por otro. O sea, se parte de un texto. En el comentario heurístico, se parte de un problema oaspecto del entorno social o natural (situación) que puede ser objeto de investigación.
Pautas para el análisis y la interpretación
El análisis textual
Cuando se analiza un texto como paso previo al comentario del mismo, es necesario formularse algunas preguntas, las cuales conducirán la interpretación y a la asignación de sentido.
Análisis Heurístico
Lo heurístico se refiere a lainvención o búsqueda de aspectos de la realidad (problemas) que pueden ser objeto de la investigación. El análisis heurístico, en contraposición al textual, es el que parte de la observación de un problema al cual se le quiere dar respuesta epistemológica. Es recomendable formularse preguntas que permitan el análisis y la interpretación del aspecto de la realidad que interesa estudiar.
Entre lasposibles preguntas, propongo las siguientes:
1.-¿En qué consiste el problema que se va a comentar?
2.-¿Qué es lo que se quiere saber?
3.-¿Cuáles son los posibles enfoques que se pueden hacer del problema?
4.-¿Cuál es la causa del problema o de la situación?
5.-¿Cuáles son las posibles consecuencias?
6.-¿Cuáles son las posibles soluciones?
La respuesta a la pregunta 1 será la enunciación delproblema. Ejemplos: a) La situación política nacional; b) Reclamos de aumento salarial por parte de diversos sectores de la sociedad; c) El deterioro de los servicios públicos; d) La indefensión de los niños de la calle, etc.
Antes del comentario hay que tener bien claro los subtemas que se tratarán. A veces es necesario hacer indagaciones que podrían aportar datos útiles para la redacción del...
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