Elaboración De Relatorias
Páginas: 4 (934 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE RELATORIAS
SENTIDO DE LA RELATORIA
La relatoría corresponde al momento propio de " escritura" resultante de la "lectura" que cada quien ha realizado. Esa es labase para el trabajo presencial y es donde se recoge el aporte que cada quien ofrece al grupo. En ningún caso ha de ser un resumen, ni la simple "unión de frases" tomadas directamente del texto leído,sino, por el contrario, debe ser una reconstrucción desde la apropiación de la temática. Una relatoría, entendida así, es siempre síntesis; esto es, una forma propia de configuración de la informaciónque refleje un trabajo riguroso de análisis del texto leído y de su comprensión,
OPCIONES PARA SU ELABORACIÓN
A continuación se presentan tres puntos que deben incluirse en toda relatoría, cadauno con varias alternativas para que cada estudiante pueda elegir en cada caso la que desee, según sus intereses, inquietudes y las características de los textos leídos.
1. SOBRE LA TEMÁTICA DELTEXTO:
En este punto se da cuenta de la temática del texto según uno de los siguientes parámetros:
a. ¿Según su criterio, cual es la tesis propuesta por el autor o autores?
Presentar deuna manera explicita y puntual cual es la postura y/o compromiso asumido por el autor frente al tema, analizar tal postura y justificar sus apreciaciones,
La tesis es una postura o un compromisoasumido por el autor del texto frente al tema por él abordado. Por esto no puede ser confundida ni con el tema (sobre la que escribe) ni con un resumen global del texto. La tesis presentada por elestudiante-lector debe surgir de un proceso cuidadoso de lectura en el cual se combina el análisis y la síntesis. De acuerdo con lo anterior esta es por supuesto una aproximación que se da de acuerdo con losniveles de lectura logrados los cuales pueden alcanzar cada vez mayor complejidad. Por tal motivo la selección de la tesis que a juicio del estudiante-Lector es la presentada por el autor debe ser...
SENTIDO DE LA RELATORIA
La relatoría corresponde al momento propio de " escritura" resultante de la "lectura" que cada quien ha realizado. Esa es labase para el trabajo presencial y es donde se recoge el aporte que cada quien ofrece al grupo. En ningún caso ha de ser un resumen, ni la simple "unión de frases" tomadas directamente del texto leído,sino, por el contrario, debe ser una reconstrucción desde la apropiación de la temática. Una relatoría, entendida así, es siempre síntesis; esto es, una forma propia de configuración de la informaciónque refleje un trabajo riguroso de análisis del texto leído y de su comprensión,
OPCIONES PARA SU ELABORACIÓN
A continuación se presentan tres puntos que deben incluirse en toda relatoría, cadauno con varias alternativas para que cada estudiante pueda elegir en cada caso la que desee, según sus intereses, inquietudes y las características de los textos leídos.
1. SOBRE LA TEMÁTICA DELTEXTO:
En este punto se da cuenta de la temática del texto según uno de los siguientes parámetros:
a. ¿Según su criterio, cual es la tesis propuesta por el autor o autores?
Presentar deuna manera explicita y puntual cual es la postura y/o compromiso asumido por el autor frente al tema, analizar tal postura y justificar sus apreciaciones,
La tesis es una postura o un compromisoasumido por el autor del texto frente al tema por él abordado. Por esto no puede ser confundida ni con el tema (sobre la que escribe) ni con un resumen global del texto. La tesis presentada por elestudiante-lector debe surgir de un proceso cuidadoso de lectura en el cual se combina el análisis y la síntesis. De acuerdo con lo anterior esta es por supuesto una aproximación que se da de acuerdo con losniveles de lectura logrados los cuales pueden alcanzar cada vez mayor complejidad. Por tal motivo la selección de la tesis que a juicio del estudiante-Lector es la presentada por el autor debe ser...
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