ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO123

Páginas: 3 (547 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Estructura y elementos del marco lógico
La matriz del marco lógico es el instrumento más apropiado para el análisis “medios-fines”. Originalmente se ideópara la AID (Agencia Internacional de Desarrollo), y su empleo está actualmente muy extendido, inclusive en todo el sistema de las Naciones Unidas.
Esta matriz del marco lógico ofrece una estructura quepermite a los encargados de la planificación y de la evaluación de proyectos, especificar con claridad y precisión los distintos componentes del proyecto y las vinculaciones que existen entre ellos.Ahora bien, el marco lógico no es un conjunto integrado de procedimientos, ni una norma de evaluación. Desde el punto de vista de la programación y desde el punto de vista técnico, es neutro y noindica cuáles son los medios más eficaces para lograr el objetivo a largo plazo o finalidad del proyecto. Como decíamos en el texto, la matriz del marco lógico es, fundamentalmente, un instrumento quepuede utilizarse para probar la coherencia del diseño del proyecto.
El marco lógico consta de una matriz en la que las columnas (lógica vertical) representan los niveles de los objetivos del proyectoy los medios que se necesitan para lograrlos. Las filas (lógica horizontal) indican cómo pueden verificar las relaciones.
El marco lógico se presenta como una matriz de cuatro por cuatro, lascolumnas suministran información sobre:
Resumen narrativo, objetivos, resultados esperados y las actividades.
Indicadores
Medios de verificación
Supuestos








INDICADORES DE ACTIVIDADES
El presupuestodel proyecto aparece como el indicador de actividad, el presupuesto se presenta para el conjunto de actividades que genera un componente.
Al revisar la columna de los indicadores debe verificarse que:Los indicadores de propósito midan lo que es importante es decir el impacto al terminar el proyecto.
Estén especificados en términos de cantidad, calidad y tiempo.
Sean diferentes para cada nivel de...
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