elaboramos el arbol de navidad











SESIÓN DE APRENDIZAJE







DOCENTE: LIC. NIRA DELSY INGA DIAZ
I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 181 – Alto Dorado
I.2. NIVEL :Inicial
I.3.EDAD :5 Años
I.4. AULA :Única
I.5. TURNO : Mañana
I.6. NUMERO DE ALUMNOS : 11
I.7. ÁREA : Comunicación
I.8. FECHA :05/12/14
I.9. PRACTICANTE :Miriam Cunia Tocto

II.PARTE DIDÁCTICA

II.1. Denominación de la actividad : Elaboramos un árbol de navidad
II.2. Justificación : Se realiza esta actividad porque es importante para que los niños y niñas aprendan aelaborar un árbol de navidad y conozcan la importancia y significado que tiene para sociedad y eso ellos más adelante lo pongan en práctica en su vida diaria.
II.3. INTEGRACION DE AREAS:
Área deincidencia: Comunicación
Área Integrada : Matemática




AREA

ORGANIZADOR

COMPONENTE

CAPACIDAD

INDICADOR
COMUNICACIÓN
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA
Expresa espontáneamentey con placer, sus emociones y sentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación e imaginación.
Utiliza el color como un elemento básico de laexpresión plástica que le permite relacionar lo dibujado con la realidad.
Utiliza el color apropiado para decorar el árbol de adviento
MATEMATICA
NUMERO Y RELACIONES
Establece relaciones de semejanza ydiferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute
Identifica, relaciona y recibe características perceptuales y/o funcionales en personas y objetos ensituaciones de la vida diaria
Identifica las características del árbol de navidad
III. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

MOMENTOS
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
RECURSOS
INICIO
Se inicia la actividad presentandoa los niños y niñas un cuento Sobre el arbolito de Navidad (ver anexo 01).
Se extrae los saberes previos de los niños y niñas a través de interrogantes:
¿De qué trata el cuento?
¿Quién vivía...