Elasticidad

Colegio La Asunción

Materia: Física Fundamental
Grado: Cuarto Bachillerato
Profesor: Fernando Hernández Montufar

Rúbrica de evaluación
Aspectos
Trabajo en equipo, se distribuyen las tareasde
manera equitativa.
Conceptos claros y precisos, resolución de problemas.
Cada integrante es responsable del trabajo
Puesta en común
Ortografía
NOTA

Nombre:

Sección:

Fecha:

“Elprecio de la grandeza es la responsabilidad”
Winston Churchill.

Guía Uno
Estados de la Materia y deformación en sólidos.
Indicadores de logro:

Describir y ejemplificar cuales son los estados dela materia.

Definir los términos Esfuerzo y Deformación.

Identificar el módulo de elasticidad correcto en la solución de problemas.

1.

2.

Trabajo personal:
Antes de leer: (5minutos)
* Tomar su cuaderno de apuntes.
* Explorar el tema.
* Utilizar el índice para identificar el tema necesario.
Durante la lectura: (10 minutos)
* Resalta las ideas principales.
* Tomar nota delas definiciones necesarias.
* Compara la información que le proporcionan los libros y elabora un concepto propio.
Trabajo Cooperativo: (40 minutos)
En grupos de 4 estudiantes y con ayuda de loslibros y una hoja en blanco, responden las preguntas que se plantean.

3.

Después de la lectura:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

a. Investiga y responde:
Describa y ejemplifique losEstados de la Materia.
Indique cuales son los procesos en los que una sustancia cambia de estado.
¿Es posible cambiar la forma o tamaño de un objeto? Explique
¿Cómo pueden describirse las propiedadeselásticas de una sustancia?
Defina que es Esfuerzo y que es Deformación.
Describa en pocas palabras que mide cada uno de los módulos de elasticidad.
Explique a que se refiere el término “LímiteElástico”
Explique ¿Qué tipo de deformación presenta un cubo de gelatina cuando se “zangolotea”?
Resolver los problemas que se adjunta: 23, 24, 25, 26, 27, 29, 30,
Respuestas: 23) 4.90mm, 25) a.73.6 kN...